柯源-20200917-3 白名单

此作业要求参照https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2020Fall/homework/11207

作业0（5分）

修改create.cpp文件，改成由命令行参数确定生成的数据的数据量。修改readme.md的对应部分。（要求贴出修改之后的代码和read.md。）

你看了一下代码，又说道：“老杨，你这结果倒是能对……但是”。你觉得代码的执行效率会比较低。但是你想引导他独立完成修改，你说：“我认为你应该profile一下你的代码，找到代码最慢的地方。”

profile？还好老杨看过《构建之法》，那本书中提到过效能分析。不过老杨不明白为啥要进行效能分析，但毕竟是在面试也不好把太多疑义说出来。所以只好照做。

#include <iostream>
#include <stdlib.h>
#include <time.h>
using namespace std;
int main(int argc, char* argv[])
{
    int num = atoi(argv[1]);
    srand((unsigned)time(NULL));
    for (int i = 0; i < num; i++)
    {
        cout << rand();
        if(i!=num-1) cout << "\n";
    }
    cout << endl;
    return 0;
}

Readme.md

安装环境 Visual Studio 2015以上（包含C++,C#语言模块）
简要使用说明:
(1)下载并安装vs；
(2)配置环境变量；
(3)编译create.cpp文件；
(4)执行“create 10>whitelist"生成白名单文件whitelist
(5)执行“create 1000>q”生成测试文件q；
(6)编译brute.cs文件；
(7)执行“brute -w whitelist < q > output”

 

 

 

 

 

 

 

 

作业1（10分）

对上面两段老杨写的代码任选其一进行profile，观察现象（要求有截图记录）。

你是一个好人，为了让老杨知道为什么要对代码进行profile，于是你在原来的题目的基础上做出了修改，修改之后的题要求如下：

1） 读入两个文件，一个用控制台，一个用命令行参数指出文件名。

文件 biggerwhitelist，包含1列整数1M个，随机生成（要求老杨自己想办法），通过命令行参数指出文件名。

文件 biggerq，包含1列整数10M个，随机生成（也要求老杨自己想办法），通过控制台读入。

2） 在文件biggerq中查找所有不在biggerwhitelist中的整数，重定向输出到一个文件中。

3） 写一份如何部署运行代码的readme。

 

 

 用vs自带的性能测试进行试验，查看cpu的使用情况。

 

作业2（10分）

以biggerwhitelist和biggerq作为输入，对作业1中选择的代码再次进行profile，找到代码执行最“慢”的地方，截图为证并文字说明。

 

 

答：经过测试，发现程序运行最慢的部分是输入的操作。

老杨再次profile之后发现了代码最慢的地方在哪儿。这时候你说：“既然找到了最慢的地方，那就开始对你的代码进行优化吧。”对于这次引导的结果，你很得意。

 

作业3（10分）

根据作业2找到的最慢的地方，优化作业1中你选择的代码，在保证输出结果正确的前提下，减少老杨程序运行的时间。（优化后的代码需要你提交到git上，作为教师的判断依据。优化后的程序的名字应该是better.cpp或者better.cs。）

优化后代码： https://keyuan1.coding.net/p/words/d/words/git/tree/master/better

老杨在优化了代码之后，发现果然代码运行“快”了很多，很是得意。这时候你想“好人”做到底，顺水推舟一把。你说：“对优化后的代码再profile一下吧。”老杨与你意见一致。

 

作业4（5分）

对作业3优化后的代码进行profile，结果与作业2的结果做对比。画表格并文字说明。

 

	修改前	修改后
所用时间	11.72s	0.04s
输入CPU占用	24.29%	0

 

 

 

最后，老杨发现了他原本代码的不足，并且对于你的引导表达了谢意。

但是，你还是犹豫要不要录用老杨。因为你觉得老杨的文档（readme），注释和代码风格有很大的问题，并且给老杨指了出来。

做业5（5分）

你觉得老杨的文档（readme），注释和代码风格又哪些问题，该如何改进？

 答：注释可以再详细一些，比如可以在对应函数上解释函数的功能。

面试结束了，你和老杨握手，对他说出了面试的结果。你说的内容，不是今天的作业题，也许是若干年以后你想对当年教你的教师说的，也许是你希望未来的面试官对你说的。你想说的是什么呢？

我想说：希望你今后在公司中可以继续提升自己的技能。