05 RDD编程
一、词频统计:
读文本文件生成RDD lines

将一行一行的文本分割成单词 words flatmap()

全部转换为小写 lower()

去掉长度小于3的单词 filter()

去掉停用词
1.准备停用词文本:

2.去除停用词:


转换成键值对 map()

统计词频 reduceByKey()

按字母顺序排序 sortBy(f)
截图:

按词频排序 sortByKey()

行动操作练习:
|
first() |
返回第一个元素 |
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take(n) |
返回前n个元素 |
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takeOrdered(n) |
返回排序后的前n个元素 |
|
top(n) |
返回最大的n个元素 |
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collect() |
返回所有元素,列表 |
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collectAsMap() |
返回所有元素的字典,MAP形式的串行化 |
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count() |
返回元素个数 |
|
countByValue() |
返回每个元素重复个数,字典 |
|
countByKey() |
返回的是每一键组内的记录数,字典 |
|
lookup(key) |
返回某键值下的所有值,列表 |
二、学生课程分数案例
- 总共有多少学生?map(), distinct(), count()
![]()
- 开设了多少门课程?
![]()
- 每个学生选修了多少门课?map(), countByKey()
![]()
- 每门课程有多少个学生选?map(), countByValue()
![]()
- Leo选修了几门课?每门课多少分?filter(), map() RDD
![]()
- Leo选修了几门课?每门课多少分?map(),lookup() list
![]()
- Leo的成绩按分数大小排序。filter(), map(), sortBy()
![]()
- Leo的平均分。map(),lookup(),mean()
![]()
- 生成(课程,分数)RDD,观察keys(),values()
- 每个分数+5分。mapValues(func)
- 求每门课的选修人数及所有人的总分。combineByKey
-
![]()
- 求每门课的选修人数及平均分,精确到2位小数。map(),round()
- 求每门课的选修人数及平均分。用reduceByKey()实现,并比较与combineByKey()的异同










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