摘要: 这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计I | 这个作业要求在哪里 | "作业链接" 我在这个课程的目标是 | 熟悉分支结构 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 可以更完整的编写程序及博客园 参考文献 | [参考文献](https://www.cnblogs.com/pengchen511/p 阅读全文
posted @ 2019-11-02 20:17 Kyyk 阅读(186) 评论(0) 推荐(0) 编辑
 
摘要: 这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计Ⅱ | 这个作业要求在哪里 | (作业要求)[https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019 1/homework/9773] 我在这个课程的目标是 | 能够熟练的掌握并运用C语言 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 阅读全文
posted @ 2019-10-17 22:58 Kyyk 阅读(294) 评论(1) 推荐(0) 编辑
 
摘要: 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II | 这个作业要求在哪里 | "作业要求" 我在这个课程的目标是 | 提高对软件的熟悉程度 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 提升自己的探索能力 参考文献 | "文献链接" 1.1.0 阶梯电价 为了提倡居民节约用电,某省电力公司执行“阶梯电价”, 阅读全文
posted @ 2019-10-11 09:23 Kyyk 阅读(237) 评论(3) 推荐(0) 编辑
 
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posted @ 2019-09-25 22:05 Kyyk 阅读(20) 评论(7) 推荐(0) 编辑
  2020年10月7日
摘要: 一.高级语言和机器指令中的运算 1,按位运算:符号|按位OR运算;符号&按位AND运算;符号~表示按位NOT运算;符号^按位XOR运算。 实现掩码操作:通过与给定的一个位模式进行按位与,可以提取所需要的位,对这些位进行“置1” “清0”等。 2,符号||按位OR运算;符号&&表示AND运算;符号!表 阅读全文
posted @ 2020-10-07 18:45 Kyyk 阅读(145) 评论(0) 推荐(0) 编辑
  2020年9月21日
摘要: 数据校验码 1、效验码 除原数据信息外,还增加若干位编码,这些新增的代码称为效验码 由若干位代码组成的一个字叫码字,将两个码字逐位比较,具有不同代码的位的个数叫做这两个码字间的距离,也称海明距离 在数据效验码中,一个码字是指数据位和效验位按照某种规律排列得到的代码 一般来说,合理地增加效验码、增大码 阅读全文
posted @ 2020-09-21 17:37 Kyyk 阅读(200) 评论(0) 推荐(0) 编辑
  2020年9月11日
摘要: 书上对于这四码的讲解 所谓原码就是二进制定点表示法,即最高位为符号位,“0”表示正,“1”表示负,其余位表示数值的大小。 反码表示法规定:正数的反码与其原码相同;负数的反码是对其原码逐位取反,但符号位除外。 补码表示法规定:正数的补码与其原码相同;负数的补码是在其反码的末位加1。 移码: 移码只用来 阅读全文
posted @ 2020-09-11 17:37 Kyyk 阅读(900) 评论(0) 推荐(0) 编辑
  2020年4月27日
摘要: 1. 本周作业头 这个作业属于哪个课程 | "班级链接" | 这个作业要求在哪里 | "作业要求链接" 这个作业的目标 | 能更加熟悉二维数组的使用 其他参考文献 | "参考资料" 作业正文 | 本篇博客 二. 作业正文 2.需求分析 命令分为6个命令,包括推出命令。 按需求选出人员或者删除人员。 阅读全文
posted @ 2020-04-27 17:04 Kyyk 阅读(282) 评论(0) 推荐(0) 编辑
  2020年2月16日
摘要: 1. 本周作业头 这个作业属于哪个课程 | "班级链接" | 这个作业要求在哪里 | "作业要求的链接" 这个作业的目标 | 在上次作业的基础上用rand函数在各年级题目后加上答案 其他参考文献 | "参考资料" 作业正文 | 本篇博客 二. 作业正文 2.1.设计思路和遇到的问题 心路历程:在学会 阅读全文
posted @ 2020-02-16 14:00 Kyyk 阅读(221) 评论(0) 推荐(0) 编辑
  2020年2月11日
摘要: 1. 本周作业头 这个作业属于哪个课程 | "班级链接" | 这个作业要求在哪里 | "作业要求链接" 这个作业的目标 | 使用函数、Switch语句来完成菜单程序,并且要使用rand函数来产生随机数,并以一定规律进行排列 其他参考文献 | "rand参考" 作业正文 | 本篇博客 二. 作业正文 阅读全文
posted @ 2020-02-11 16:36 Kyyk 阅读(219) 评论(0) 推荐(0) 编辑
  2020年2月7日
摘要: 1. 本周作业头 这个作业属于哪个课程 | "班级链接" | 这个作业要求在哪里 | "作业要求链接" 这个作业的目标 | 使用函数、Switch语句来完成菜单程序 其他参考文献 | "百度参考" 作业正文 | 本篇博客 二. 作业正文 2.1.设计思路和遇到的问题 请写上你的心路历程和程序设计思路 阅读全文
posted @ 2020-02-07 17:57 Kyyk 阅读(153) 评论(0) 推荐(0) 编辑
  2020年2月3日
摘要: 1. 本周作业头 这个作业属于哪个课程 | "班级链接" | 这个作业要求在哪里 | "作业链接" 这个作业的目标 | 熟悉并能使用git命令和熟悉码云 参考文献 | "视频" 作业正文 | 本篇博客 1.1 码云界面 注意: (1)请大家在码云gitee中注册账号,并在gitee中新建一个学号为名 阅读全文
posted @ 2020-02-03 17:00 Kyyk 阅读(140) 评论(2) 推荐(0) 编辑
  2019年12月12日
摘要: 一、 我学到的内容 二、我的收获 "第一次作业" "第二次作业" "第三次作业" "第四次作业" "第五次作业" "第六次作业" "第七次作业" "第八次作业" "第九次作业" "第十次作业" "第十一次作业" 收获:经过了一个学期的做博客园的经历,从最开始的看不懂到现在的能熟练使用,而且每一次写完 阅读全文
posted @ 2019-12-12 15:54 Kyyk 阅读(200) 评论(0) 推荐(0) 编辑
  2019年12月6日
摘要: C语言I博客作业11 这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计I | 这个作业要求在哪里 | "作业要求" 我在这个课程的目标是 | 掌握好C语言 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 | 学会函数的使用与调用,声明 参考文献 | "参考文献" 1. PTA实验作业 1.1 问题描述: 本题要求实现 阅读全文
posted @ 2019-12-06 15:57 Kyyk 阅读(219) 评论(3) 推荐(0) 编辑