修辞手法 例
战士是可爱的吗？（反问）
3
、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨
休想催垮它；
洪水、
干旱不能灭绝它；
即使是车轮将它碾得粉身碎骨，
不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。
（拟人）
4
、
蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，
把自己的娃娃送到四面八方。
（拟人）
5
、芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上
飘拂着，给乡村平添了一道风景。
（比喻）
6
、工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。
（夸张）
7
、是什么？这是我们中国人的志气。
（设问）
8
、您说这比山还高比海海深的情谊，我们怎么能忘记？（反问）
9
、远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子
--
河！
（比喻）
10
、
当春风刚刚吹谢雪花，
故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖
尖的靛青色的脑袋。
（拟人）
11
、有理走遍天下，无理寸步难行。
（对偶）
12
、杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。
（拟人）
13
、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（夸张）
14
、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
（对偶
比喻）
15
、姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。
（拟人）
（三）
1
、蟋蟀在平台上弹琴。
（拟人
）
2
、水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。
（比喻）
3
、太阳冲破了云霞，跳出了海面。
（拟人
）
4
、那些像棉花球似的云，叫积云。
（比喻）
5
、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
（夸张）
6
、小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
（比喻
）
7
、小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。
（拟人）
8
、威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
（比喻）
9
、父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？（反问）
10
、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（夸张）
11
、山风梳理着他蓬乱的头发。
（拟人）
12
、
葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，
镶嵌着无数珍珠和宝
石。
（比喻）
13
、苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。
(
比喻
)
14
、是谁创造了人类的文明？是劳动人民。
(
设问
)
15
、他们好像寄居在人家房檐下的燕子。
(
比喻
)
16
、每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。
(
夸张
)
。
17
、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
（夸张）
18
、
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
（比喻）
19
、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的
浪花吗？（拟人）
）
20
、因为红色是火的颜色，是血的颜色，是旗帜的颜色。
（排比）
21
、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
（拟人）
22
、敬爱的周总理啊！难忘您那爽朗的笑声，难忘您那爽朗的笑声，
难忘您那雄健的身影，
难忘您那光明磊落的胸怀，
难忘您那鞠躬尽瘁
的一生。
（排比）
23
、
蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，
映在小镇的江河上，
像开了一朵一朵鸡冠花。
（比喻）
24
、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（反问）
25
、什么花儿秋天阵阵香？什么鸟儿秋天排成行？桂花秋天阵阵香，
大雁秋天排成行。
（设问）
26
、傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家；秋风萧瑟，
看到树木落叶归根，他会想家；每逢鱼汛，看到大海里的群鱼回游，
他还会想家。
（排比）
27
、这不是伟大的奇观么？（反问）
28
、即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
（对偶）
29
、
谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门，
她瞪圆了双眼望着张老师。
（夸
张）
30
、人误地一时，地误人一年。
（对偶）
二、按要求写改写下列句子。
1
、老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。
用比喻手法：
老师就像一名不辞辛苦的园丁，用心血培育我们成长。
2
、鸟儿在树枝上跳动。
用拟人手法：
鸟儿在树枝上跳舞，唱着动听的歌。
3
、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。用夸张手法：
我觉得这个碗好像有千斤重，怎么也送不到嘴边。
4
、天上的星星一闪一闪。
用拟人手法：
天上的星星一闪一闪地眨着眼睛，跟我们说晚安！
5
、树叶很绿。
用夸张手法：
树叶很绿，把湖里的水都映得像染了绿一样。
6
、他在我的心目中有重要的位置。用比喻手法：
他在我的心目中重若泰山。
7
、这里很适合鸟儿生活。
用比喻的手法：
这里的树林像鸟的天堂，很适合鸟儿生活。
8
、颗颗水珠在荷叶上滚动。
用比喻的手法：
一颗颗如珍珠般的水珠在荷叶上顽皮的滚动着。
