C语言I博客作业08

这个作业属于哪个课程	<C语言程序设计II>
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-2/homework/11611
这个作业的目标	熟悉break、continue的使用，熟悉使用循环的嵌套解决问题。
学号	20208964

1.PTA实验作业（20分/题）

1.1 7-2 打印九九口诀表 (15分)

下面是一个完整的下三角九九口诀表：

本题要求对任意给定的一位正整数N，输出从11到NN的部分口诀表。

1.1.1数据处理

数据表达：定义了整形变量n,i,l。
数据处理：

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据
1	1*1=1
2	1*1=1
	1*2=2	2*2=4
3	1*1=1
	1*2=2	2*2=4
	1*3=3	2*3=6	3*3=9

1.1.4 PTA提交列表及说明

1.2 幸运彩票 (15分)

题目内容：彩票的号码有 6 位数字，若一张彩票的前 3 位上的数之和等于后 3 位上的数之和，则称这张彩票是幸运的。本题就请你判断给定的彩票是不是幸运的。

1.2.1 数据处理

数据表达：定义了变量n,x,y,i,a,l,b
数据处理：

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据
1 369258	Wish you good luck.
2 124357 214322	Wish you good luck. You are lucky!

1.2.4 PTA提交列表及说明

开始时计算有些错误，想了一下就解决了。

2.代码互评（5分）

同学1：

同学2：

自己：

同学1与同学2的代码大同小异，我们都使用了if-else语句，
但是他们的代码行数要比我的少得多，可能是理解不同，
感觉他们的更值得学习，很容易看懂。

3.学习总结（15分）

3.1 学习进度条（5分）

3.2 累积代码行和博客字数（5分）

3.3 学习内容总结和感悟（5分）

3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会

1.这周又学习了ｂｒｅａｋ，ｃｏｎｔｉｎｕｅ。
2.做题目要建立自己的思维，不然做题就无从下手。
3.这次PTA作业要难的多，刚接触的时候还不知道下手，但是慢慢来就好了。
4.记得有规律的复习。