第一次作业-准备篇

课程链接:软件工程1916|W(福州大学)
作业要求:第一次作业-准备篇
课程目标:系统性的了解和学习软件开发的过程,了解什么是软件工程,提升自己的专业水平与能力。
作业帮助:开始有意识地去让梳理总结自己学过的东西,学习写博客。

思考回答问题:

(1)回想一下你初入大学时对软件工程专业的畅想

  • 当初你是如何做出选择软件工程专业的决定的?
    • 高中的时候我有参加过noip信息竞赛,对于编程这一方面比较感兴趣,因此在填写志愿的时候直接报考了软件工程专业。
  • 你认为过去两年中接触到的课程是否符合你对软件工程专业的期待,为什么?
    • 过去两年中接触到的课程基本上是符合我对于软件工程的期待的,甚至可以说,所学的课程让我更加好的理解了什么是软件工程,什么是软件开发。大学以前,虽然对于软件工程这方面的东西是感兴趣,但是只是隔雾看山,未窥全貌,单纯的以为只要会写代码就行了,经过大学两年的课程学习,我知道了什么是开发中的合作,开发中需要的不仅仅是一个人埋头写代码。希望在后面的课程中,我可以更好的理解软件工程。
  • 你觉得软件工程是你喜欢的领域吗,它是你擅长的领域吗?
    • 是我喜欢的领域,也是我擅长的领域。但是目前说擅长还是太早了,目前对各种技术、知识等等的掌握程度还没有达到我对自己的要求。
  • 将来你会选择从事软件开发相关的工作吗?是的话给出你想去的城市、公司和岗位,否的话给出原因
    • 会从事软件开发相关的工作。比较想去的是深圳或者留在福州,公司的话希望去一些巨头公司。深圳是因为环境比较好,去大的公司以为着有一个较大的发展平台,我比较想趁着年轻拼一下。

(2)即将大三的你,对照前人们走过的路和描述未来发展,现在的你

  • 自我感觉你已经具备的专业知识、技能、能力有哪些?已经写过的代码量是多少?

    • 除了学校安排的课程外,我自己也在大二的时候开始自学了JAVAEE的一些开发技术,也学过spring boot等框架,学过一部分ASP.NET,学过一点安卓的开发和python的应用,自己自学过Javascript的一些技术(如jquery)。能力的话,比较偏向于后端开发这一块,主要钻研的也是这一块。参与过一些项目,也在暑假自己出去找过相关后端开发实习,完成了公司开发的软件后台管理系统的开发,但是主要的难的技术和整个软件的架构是由公司的前辈做的,因此自认为独立架构整个项目的后端这方面的能力还是不够的,做不到独当一面,只算是一个码农的阶段,称不上一个程序员,一个工程师。代码量的话粗略估算应给有一万一以上。

  • 离成为一个合格的软件工程专业本科毕业生,在专业知识、技能、能力上还差距哪些?

    • 感觉自己的基础知识还不够扎实,仅仅是会用的,还没有完全理解,融会贯通,前面两年里过多的注重使用框架,第三方库等来进行开发,过度追求开发的成果,而忽略了算法,数据结构,整体架构等等方面的基础知识,因此后面的学习中会重新的完善基础知识的理解,加强基础技术本身,而不是过度的依赖于别人做好的轮子。去学习如何造轮子。

 

(3)大三是一个人生选择的十字路口,考研、工作、考公、出国,不同的选择在大三就有不同的努力方向。而无论考研还是工作的每条路径,也有许多不同的分支。

 

  • 对照以上你阅读的前人们的经历,你的选择是什么?

    • 工作,我希望去社会中磨练自己,并且不断的提升自己。

  • 在这种选择下,你认为你相比其他同学来说有何优势,有何劣势?

    • 优势是我对于这个专业比较感兴趣,也愿意花时间去钻研,比较清楚自己想要做的是什么。劣势是我容易懒惰坚持不下来,导致浪费了很多机会,浪费了很多时间。

  • 针对你的选择,你给自己的大三设定的规划安排是什么?

    • 努力保证学校安排的课程不落下,每天坚持对于基础技术进行针对性的训练。

 

(4)针对上述问题(2)、(3),你对这门课的期待是什么?你打算平均每周拿出多少个小时用在这门课上,以达成你的期待以及你在(2)或(3)上的目标?

 

    • 我希望能在这门课中学会如何系统性的进行软件的开发,并且养成作为一个优秀的程序员应该具备的技能。我计划每天花费一个小时以上的时间来实现目标。

 

(5)据闻软工实践这门课非常辛苦,在开课前你了解过这门课吗?你会以什么态度看待这门课?如果你加入的项目组中有队友在中途退出你会怎么做?

    • 没有太多的了解过这门课,我会认真对待,我认为这门课是我们与业内的软件开发接轨的重要课程,是一个我们适应外界的机会。如果有队友中途退出,我会先去劝他坚持,再则会以更大的努力去对待这门课,毕竟,每个人有每个人的选择,既然选择了软件工程这条路,就要努力坚持走到底。

 

posted @ 2019-02-19 21:05  叫猪学猪叫  阅读(149)  评论(1)    收藏  举报