AI辅助开发毕业设计·一

传统的毕业设计，就是把老项目拿来改一改，好无趣~ 好无聊~
AI毕业设计，就是在传统的项目上，加入AI好好玩，要爆了！
AI毕业设计~ Transformer~ AI毕业设计~ Explosion~

我曾和我的离散数学老师说，想要开发一个可以辅助离散数学教学的软件，我留下了一个念想，我想要一个输入代码，然后自动执行或者可以可视化的软件，现在，我将用小米MIMO Studio进行开发，我会在这里记录我用AI
开发的心得
1、对话
维持核心对话的逻辑通畅
设定AI的“辅导员”身份，这点很重要，因为AI的能力一般大于我们的能力边界，所以，适当的让AI来占主导地位才能不扼杀他的创造性，但是他是在为我们解决问题，所以，我们才是真正的解决问题的主体。现实生活中，很契合这个观念的关系，其实就是老师和学生的关系（但在当今的应试教育中，有时会模糊学生在学习中的主体性），所以更准确的说是指导和学员的关系。
题外话：这点其实在体育教育中反而没有被过度异化，比如乒乓球张指导，这类，你能感受到主体还是学生，或许这也和体育的强主体性有关吧！放手一搏的教育，才是真正培养人才的教育！
2、记忆负担
AI和人一样，遥远的东西记不清楚，所以这就要求我们的对话不能离题，要及时回复问题，记住，这是一段真实的“对话”，要确保减少AI的记忆负担
3、信息
描述问题，询问AI本质上是在把自身所处的环境和问题慢慢描述给AI的过程，并且我相信，只要AI有了足够充分的信息，那么他就可以非常好的解决问题
4、需求更改
你很多时候在做一件事做到一半，才能想到一个很好的需求点，但这时候，AI可能已经有了完整的解决方案了，这时候比较好的方法是小功能就先做，做完再迭代，大功能就打断AI现在的逻辑，重新再来一遍，不然，之后问题会很多，而且换了解决方案之后，AI生成的东西会更乱，也就是之前说的存在了无效的记忆负担
总结是，一定要让AI亮剑，让AI的注意力聚焦在功能的实现上，做急先锋，不能内耗，否则效果会不好；其次不要做过长的设计，过长会让AI丧失创造力，就像是一个快要累垮的人，自然也就没有了创造的精力；而且AI的逻辑是功能够用就行，如果你没有一个好的架构设计，那么AI就会给你“敷衍了事”，其实质是有些机械唯物，没有主观能动的创造性；所以，我得到的教训是，要提前做好需求分析，定义的越明确越好，其次是做好架构设计，AI作为肉是很好的，但是骨架还是要自己来确定生长方向的，只有人才能为自己负责，与君共勉。