BUAA_2023_os_lab0实验报告

lab0实验报告

思考题

thinking 1

这是第一次add之前的status.

这是最终的status.

如图所示，这两个status显然是不一样的。在用add之前，README.txt还属于“未跟踪的文件”，到了最后的便属于“修改”的文件了。根据指导书的状态图：

该文件经过了这样的变化过程：Untracked(new building)->Staged(add)->Unmodified(commit)->Modified(change)。这也是思考题中所谓的“原因”。

thinking 2

0.10的图放在了thinking1中，对应命令如下：

Add the file -> git add file_name

stage the file -> git add file_name （新建文件和修改文件后都要git add一下）

commit -> git commit -m message

thinking 3

1. git checkout -- print.c 即可，因为这个命令可以将工作区恢复为原来的样子
2. 先执行这个git reset HEAD print.c

​ 然后执行这个：git checkout -- print.c

3. git rm --cached hello.txt该命令是从暂存区中删除文件

thinking 4

执行一次回退后使用git log的结果

执行git reset --hard <hash1>后的结果

在执行完git reset --hard 3的hashcode 之后，三个提交版本重新出现

thinking 5

实验现象如上，只要理解了重定向（> 不覆盖，>> 覆盖），就很容易理解这个现象了。echo 命令的作用是将其后面的字符串打印到stdout(不需要加双引号)

thinking 6

command文件的内容很简单，只需要将test文件的每一行的最开头加上echo 即可完成。

result文件的内容也很简单，就是：

Shell Start...
set a = 1
set b = 1
set c = a+b
save c to ./file1
save b to ./file2
save a to ./file3
save file1 file2 file3 to file4
save file4 to ./result
3
2
1

有区别（如下图），用这是因为第二种方式的话会先执行反引号内的命令，然后第一个echo的对象是反引号内的命令的返回值（每条命令都有自己的返回值），然后就导致这条指令其实是echo 返回值，因此输出一个test。

echo $c>file 是指输出c变量的值然后重定向输出到file中，然而echo `\$c>file1`就是输出引号里面的这个字符串，故结果不同。

在这里我意识到原来c=1直接就是一个命令，即便不在shell文件中也可以执行，如下所示：

难点分析

其实lab0看起来都是很基础，不需要多么高的思维难度的题目，但是作为初学者在做的时候也会有一些相对来讲较为棘手的东西，这里列举如下：

1. 跨目录makefile的实现：（思考在注释中体现）

all: 
	cd code && $(MAKE) # 这cd命令更让我感觉到makefile本质上可能也和shell一样，都是一群命令的集合，这句代码表示首先用cd 进入下一级的code目录，用&&表示并列的操作，$(MAKE)应该表示的是在“当前所在的目录”下执行make命令。

.PHONY clean
clean:
	rm -f code/*.o # 这code/*.o便是一个跨目录操作,先由当前目录进入到code目录，然后再找到code目录下的所有(*表示“所有”).o文件，然后由rm命令将所有code删除

2. 文件处理三剑客命令：

   由于grep/sed/awk这三个命令的用法比较多，比较灵活，所以可能在刚开始就不是那么得得心应手，需要参看相关教程才得以慢慢实现。

实验体会

体会的话就是，lab0相比于计组的pre，oo的Unit 1.1相对来讲还是比较容易的，基本都是会背就行的难度，但是问题就在于知识点比较多比较碎，包括linux命令，makefile文件的语法规则，git的一些用法，shell脚本文件的编写，C语言相关知识等。

在不断查阅指导书或其他教程的同时一边做着题，学会了不少东西，但是深感这些琐碎的知识点掌握地并不够熟练与踏实，这还是因为缺乏练习所导致的，希望以后这些知识能掌握地更加牢固灵活。