团队作业1——团队展示&选题

这个作业属于哪个课程	班级链接
这个作业要求在哪里	作业要求
这个作业的目标	<完成组队明确选题并展示>

GitHub地址：https://github.com/jslisten/studnet-system
一、团队展示
队员：

名字	学号	岗位
张翔（队长）	3123004378	测试
庄成杰	3123004380	前端开发
邢子昂	3123004372	后端开发

队员风采：
• 庄成杰：
风格:细心、有耐心，注重细节，善于发现问题并及时解决。
擅长技术:python,熟练掌握HTML、CSS和JavaScript
编程兴趣:喜欢探索新技术和新算法
软工角色:前端
宣言:代码永无bug

• 邢子昂：
风格：有扎实的逻辑思维能力，擅长分析归纳
擅长技术：熟练使用 C/C++ 编程语言，熟悉面向对象三大特性、内存分布等原理
编程兴趣：热衷于系统设计与性能优化类项目，对底层机制和软件架构有持续的学习兴趣，乐于探索技术实现背后的原理。
软工角色：后端
宣言：团结就是力量

• 张翔：
风格：耐心，善于调节团队气氛，勇于学习新鲜事物
擅长技术：python，基础机器学习运用
编程兴趣：热衷于学习新技术，对系统及项目设计有着探索欲
软工角色：测试
宣言：多想多做

团队首次合照：

二、 选题要求
2.1我们要做的系统：在线考试系统
2.2系统定位：
它基于Spring Boot设计一个在线考试系统，实现线上巩固和应用以及检测相结合。相比于传统的线下考试，为更多的考试和参与考试的相关人员提供更多的便利，可以在线上即可实现考试和检测，无需再到线下考试，而批改任务也将大大地优化，提高教育行业工作者的效率，以及对于传统教学的优势互补，同时增强教学管理质量，提高教学效率，实现高效互动。
2.3预期用户量：作为课程设计，初期用户量为两位数（团队成员和目标测试用户）。但我们的架构设计将考虑未来扩展的可能性，理论上可以支持中小规模（百人级）的用户使用。
2.4核心功能与服务场景：
可以在线上即可实现考试和检测，无需再到线下考试，增强教学管理质量，提高教学效率，实现高效互动，使用用户的方式对学生进行线上考试管理，应用于学生考试

项目采用前后端分离开发：SpringBoot2.1.6
Mybatis
Mysql
Redis
druid
mybatis generator
HTML
JQuery
Bootstrap
有价值 (Valuable)：

对我们自己：通过这个项目，团队成员能深入实践前后端分离开发、数据库设计、高级功能实现等企业级开发流程，收获宝贵的实战经验。
对用户：在数据隐私日益重要的今天，提供一个可以私有化部署、自己掌控数据的云盘方案，本身就具有独特的价值。
我们最终交付的将是一个可以直接在本地运行的完整应用。

三：团队计划

阶段	任务
第九周	1. 需求调研与角色分析（学生 / 教师 / 管理员核心诉求收集）
	2. 技术栈确认（Spring Boot 2.1.6、MySQL、Redis 等版本锁定）
	3. 开发环境初步搭建（JDK 1.8、IDEA 安装与配置）
第十周	1. 数据库设计与初始化（导入online-exam-system.sql，完善用户 / 试题 / 成绩表结构）
	2. 项目框架搭建（Maven 依赖加载、project.properties配置、Redis 连接测试）
	3. 基础原型设计（登录页、角色首页交互流程梳理）
第十一周	1. 考试管理及在线考试模块的开发
	2. 核心模块开发（一）：评卷与成绩模块开发
	3. 核心模块开发（二）：教学互动模块开发
第十二、十三周	1. 系统集成测试
	2. 性能与安全优化
第十四周	1. 系统集成测试、高并发性能优化（Redis 缓存）
	2. 用户体验优化、Bug 修复
	3. Docker 容器化部署、Alpha 版本试运行
第十五周	项目总结、技术文档整理、Alpha 阶段事后分析报告撰写

四、团队成员贡献分分配规则

1. 贡献分规则

基准分：初始设定每位成员贡献分基准为 100%。
浮动：根据以下维度的表现，在基准上进行 ±30% 的浮动
原则：按贡献分配，分数各不相同。
最终确认： 评议结果经团队多数确认并无重大异议后生效
2. 评定维度
任务完成 (40%): 按时保质完成任务，超额有奖。
团队协作 (30%): 积极沟通，主动帮助队友解决问题。
技术贡献 (20%): 攻克核心难题，引入创新方案。
文档规范 (10%): 贡献高质量文档与知识分享。