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20165204 Java第八周学习 学习笔记 学习笔记拍照如下 代码托管 脚本运行截图 "码云链接" 上周错题总结 错题一 错题二 阅读全文
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2017 2018 2 20165204实验二《Java面向对象程序设计》实验报告 实验报告封面 课程：Java程序设计 班级：1652班 姓名：贾普涵 学号：20165204 成绩： 指导教师：娄嘉鹏 实验日期：2018年4月16日 实验时间：15:35 17:15 实验序号：二 实验名称：Jav 阅读全文
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结对编程阶段总结（第一周） 需求分析 实现一个命令行程序，要求： 自动生成小学四则运算题目(加、减、乘、除)（已实现） 支持整数（已实现） 支持多运算符（比如生成包含100个运算符的题目）（还未实现） 支持真分数（未实现） 统计正确率（未成功实现） 设计过程 1. 首先将输出的函数作为一个类单独分离 阅读全文
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20165204 Java第七周学习 学习笔记 学习笔记拍照如下 遇到的问题 1. 在虚拟机内安装MySQL之后重启了一下。虚拟机崩溃了。我的心理出现了问题。 代码托管 脚本运行截图 码云链接 阅读全文
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20165204 Java第六周学习 学习笔记 学习笔记拍照如下 代码托管 脚本运行截图 码云链接 阅读全文
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20165204 Java实验一 一、Java实验环境的熟悉 运行截图如下 二、断点调试 要求截图如下 断点设置 使用F8进入下一步 在第18行设置断点 设置单次断点 设置i==50 三、练习 题目：实现求正整数1 N之间所有质数的功能，并进行测试（正常情况，异常情况，边界情况）。 由于在学习C语言 阅读全文
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20165204 Java第五周学习总结 学习笔记 问题 1. E10 20的标准化考试的代码，在我所出的试题显示时会在末尾显示正确答案。不知如何解决。 2. E10 21的通讯录录入程序中，代码正常编译，但是导出的通讯录信息为乱码。正在调试，已知若用vim打开则乱码数量减少。 代码托管 代码已上传 阅读全文
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结对学习感想 看了博客之后的感想 看了邹欣老师的博客之后，其实并没有特别多的感想。包括老师所举的例子，并非那些两人创业的例子能够代表结对学习的内涵。大部分的创业都是一个人负责开发出点子，另外一个人负责对外宣传以及资金链的运作。公司并不是两个人和和气气地坐在一起编代码就能够开得起来的。 然而最让我有感 阅读全文