摘要: 一、请回望第一次作业,你对于软件工程课程的想象 1)对比开篇博客你对课程目标和期待,“希望通过实践锻炼,增强计算机专业的能力和就业竞争力”,对比目前的所学所练所得,在哪些方面达到了你的期待和目标,哪些方面还存在哪些不足,为什么? 达到期待:文档的规范和撰写、部分工具的熟练使用(例如墨刀、xmind) 阅读全文
posted @ 2020-01-08 22:03 Joyinginging 阅读(270) 评论(5) 推荐(0) 编辑
摘要: 1 阅读全文
posted @ 2020-01-04 18:09 Joyinginging 阅读(106) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: "___组长博客___" 本组(组名)所有成员 | 短学号 | 姓名 | | | | |2236|王耀鑫(组长)| |2210|陈超颖| |2209|陈湘怡| |2228|许培荣| |2204|滕佳| |2205|何佳琳| |2237|沈梓耀| |2233|陈志荣| |2234|林银河| |2244 阅读全文
posted @ 2019-12-12 14:53 Joyinginging 阅读(161) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 队名:观光队 链接 "___组长博客___" "___作业博客___" 组员实践情况 王耀鑫 过去两天完成了哪些任务 文字/口头描述 学习 展示GitHub当日代码/文档签入记录 无 接下来的计划 完成短租车,页面美化 还剩下哪些任务 s 完成短租车,页面美化 遇到了哪些困难 网络请求速度慢 有哪些 阅读全文
posted @ 2019-12-04 17:12 Joyinginging 阅读(128) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 队名:观光队 链接 "___组长博客___" "___作业博客___" 组员实践情况 王耀鑫 过去两天完成了哪些任务 文字/口头描述 学习 展示GitHub当日代码/文档签入记录 接下来的计划 完成短租车,页面美化 还剩下哪些任务 s 完成短租车,页面美化 遇到了哪些困难 网络请求速度慢 有哪些收获 阅读全文
posted @ 2019-12-04 17:12 Joyinginging 阅读(88) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 队名:观光队 链接 "___组长博客___" "___作业博客___" 组员实践情况 王耀鑫 过去两天完成了哪些任务 文字/口头描述 学习 展示GitHub当日代码/文档签入记录 无 接下来的计划 无 还剩下哪些任务 s 答辩 遇到了哪些困难 无 有哪些收获和疑问 1、收获:happy end 2、 阅读全文
posted @ 2019-12-04 17:12 Joyinginging 阅读(125) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 队名:观光队 链接 "___组长博客___" "___作业博客___" 组员实践情况 王耀鑫 过去两天完成了哪些任务 文字/口头描述 学习 展示GitHub当日代码/文档签入记录 接下来的计划 完成短租车,页面美化 还剩下哪些任务 s 完成短租车,页面美化 遇到了哪些困难 暂无 有哪些收获和疑问 1 阅读全文
posted @ 2019-12-04 17:11 Joyinginging 阅读(134) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 队名:观光队 链接 "___组长博客___" "___作业博客___" 组员实践情况 王耀鑫 过去两天完成了哪些任务 文字/口头描述 任务分配 展示GitHub当日代码/文档签入记录 接下来的计划 完成短租车,页面美化 还剩下哪些任务 完成短租车,页面美 遇到了哪些困难 暂无 有哪些收获和疑问 1、 阅读全文
posted @ 2019-12-04 17:09 Joyinginging 阅读(130) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 组长博客链接 "组长博客" 参考邹欣老师的问题模板进行总结思考 设想和目标(2分) 1、我们的软件要解决什么问题?是否定义得很清楚?是否对典型用户和典型场景有清晰的描述? 解决的问题 我们软件初期旨在解决福大用户等车难,租车难的问题,用户可以通过Pickme平台选择顺风车,快车出行,还可以租用社会闲 阅读全文
posted @ 2019-11-24 17:24 Joyinginging 阅读(154) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 队名:观光队 "组长博客" "作业博客" 组员实践情况 王耀鑫 过去两天完成了哪些任务 文字/口头描述 博客撰写,文档,答辩材料整理。 展示GitHub当日代码/文档签入记录 接下来的计划 QA。 还剩下哪些任务 QA。 燃尽图 遇到了哪些困难 无。 有哪些收获和疑问 1、收获:冲刺阶段,我们组遇到 阅读全文
posted @ 2019-11-22 17:26 Joyinginging 阅读(90) 评论(0) 推荐(0) 编辑