摘要: 助教周报第二轮——嵇文筠 | 序号 | 课程知识点 | 对应教学方式 | 习得方式 | 评价方式 | | | | | | | | 1 | 开关理论基础 | 课堂教授 | 听讲、作业、课件回顾| 作业、小测| | 2 |逻辑门电路 | 课堂教授 |听讲、课件回顾| 作业| | 3 | 组合逻辑电路 | 阅读全文
posted @ 2021-04-21 23:57 双色饭团 阅读(53) 评论(2) 推荐(0)