摘要: 本次实验目的:在openEuler虚拟机上配置web环境。 #配置LAMP LAMP: L Linux,操作系统 A Apache,网页服务器,解析网页语言、接收用户请求并给与响应 M MariaDB或MySQL,数据库管理系统(或者数据库服务器) P PHP、Perl或Python,脚本语言,用于 阅读全文
posted @ 2022-12-18 17:37 221412 阅读(75) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: #实验准备 实验楼提供的是 64 位 Ubuntu linux,而本次实验为了方便观察汇编语句,我们需要在 32 位环境下作操作,因此实验之前需要做一些准备。 输入命令安装一些用于编译 32 位 C 程序的软件包: sudo apt-get update sudo apt-get install - 阅读全文
posted @ 2022-12-12 21:30 221412 阅读(129) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: #教材内容学习 ##计算机科学概论 课本第十章(操作系统与内存) 1,操作系统概知,程序设计与处理的工作模式以及工作模式的演化历史; 2,内存管理原理和其三种模式 3,进程管理 4,两种cpu调度概念和三种方法 课本第十一章(二级储备) 1,文件系统,包括文件的划分、类型、操作与访问 2,目录 3, 阅读全文
posted @ 2022-10-30 21:07 221412 阅读(27) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: #教材内容学习总结 ##计算机科学概论 课本第九章 1,了解面向对象方法和面向过程方法的区别; 2,编译器,解释器的意义和区别; 3,高级语言的功能和应用。 ##C语言与程序设计 课本第七章 1,递归和函数的思想深化; 2,函数的两种应用; 3,全局变量和局部变量的应用。 #教材中的问题及解决过程 阅读全文
posted @ 2022-10-23 22:22 221412 阅读(17) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: #教材内容学习 ##计算机科学概论 课本第八章 1,数据处理类型,应用层、逻辑层、实现层 2,数据的存储和调用相关:数组和链表 3,LIFO(栈类)和FIFO(队列类) 4,检索方式 5,图(graph) 6,子程序与参数 ##C语言与程序设计 课本第六章 循环结构for、while、do-whil 阅读全文
posted @ 2022-10-16 20:19 221412 阅读(30) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: #教材内容学习 ##计算机科学概论 课本第七章 1,学习对于polya(数学)问题的求解过程,与过去和现在实践结合; 2,明晓算法的概念与几个简单类型,在作业中用伪代码实践; 3,数组,索引,数据的关系,并结合数据搜索理解应用; 4,学习搜索算法的类型与实现方式。 ##C语言与程序设计 课本第五章 阅读全文
posted @ 2022-10-09 20:37 221412 阅读(6) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: #教材内容学习总结 ##计算机科学概论 1,了解pep9汇编语言的使用,机器码的输入输出以及简单调试。 2,对伪代码、黑白盒实验有所认识。 3,重点:数据的储存、编辑和调用,累加器、ir、pc的实际作用。 ##C语言与程序设计 主要内容:数据的输入和输出 实际注意getchar和putchar对单个 阅读全文
posted @ 2022-10-02 19:46 221412 阅读(36) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 教材内容学习总结 计算机科学概论 对于课本第四章: 1,了解布尔运算和电路是什么。 2,了解电路元件以及组合电路,读真值表,画示意图和字母表示。 3,了解逻辑电路加法器的电路组成和运算方式。 对于课本第五章: 1,了解冯·诺依曼机构成。 2,了解内存、缓存、硬盘、cpu、总线之间的交互关系以及各自运 阅读全文
posted @ 2022-09-25 19:48 221412 阅读(10) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: ##学习内容总结 《C语言与程序设计》第二章学完,明晰字符代码和存储 《计算机科学概论》学习二三章,了解不同格式信息存储类型 了解base64、ascii、ieee754。 ##主要问题 linux操作系统不常用不会用,对于编写程序还是没法入门。 ##错题总结 1信息安全学科的研究方向有 密码学、网 阅读全文
posted @ 2022-09-17 15:06 221412 阅读(6) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: #2022-2023-1 20221401《计算机基础与程序设计》第二周学习总结 ##作业信息 班级链接:https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2022-2023-1-CFAP 作业要求:https://www.cnblogs.com/rocedu/p/95778 阅读全文
posted @ 2022-09-11 22:49 221412 阅读(5) 评论(0) 推荐(0) 编辑