四则运算

a.需求分析

看了大家对于本课程的目标和规划，很多同学都希望能提高自己的实践能力，没有捷径可走，就是练习、练习再练习！那么就从第一个个人项目开始吧，用一周的时间完成一个基于控制台的四则运算程序，实现一个自动生成小学四则运算题目的命令行程序

从《构建之法》第一章的 “程序” 例子出发，像阿超那样，花二十分钟写一个能自动生成小学四则运算题目的命令行 “软件”，满足以下需求：

1. 除了整数以外，还要支持真分数的四则运算，真分数的运算，例如：1/6 + 1/8 = 7/24
2. 运算符为 +, −, ×, ÷
3. 并且要求能处理用户的输入，并判断对错，打分统计正确率。
4. 要求能处理用户输入的真分数， 如 1/2, 5/12 等
5. 使用 -n 参数控制生成题目的个数，例如执行下面命令将生成10个题目
   Myapp.exe -n 10

b.功能设计

• 基本功能 ：生成表达式，运算结果，检验答案

c.设计实现

　　1.生成表达式

　　　　以w+的方式打开文件，覆盖原来的数据

　　　　首先把一个数分成整数，分子，分母三部分创建三个数组zhengshu[]，fenzi[]，分母[]；

　　　　将四个符号放在一个数组里面{‘+’,‘ −’,‘ 3’,‘ 4’}后面的三四分别代表 ×和 ÷，因为我是用C语言写的，而×, ÷都是占两个字符；

　　　　在只有三个操作数的情况下，括号一般为三种情况分别是：无括号，前两个数括号起来，后两个数括号起来。

　　　　

　　2.运算结果

　　　　以w+的方式打开文件，覆盖原来的数据；

　　　　根据括号类型和符号类型，将计算的结果都放进fenzi[]，fenmu[]中；

　　　　对fenzi[]，fenmu[]进行约分，以1'3/1，2形式存入文件

　　3.检验结果

　　　　由于前面的答案以字符串形式存入文件，所以直接读取字符串和文件中的字符串比较

d.代码说明

　　1.主函数

 

　　2.创建表达式

 

 

　　3.进行约分

 

　　4.判断结果

 

 

 

e.测试运行

 

 

 

 

f. psp

PSP2.1	Personal Software Process Stages	Time Senior Student	Time
Planning	计划	20	20
Estimate	估计这个任务需要多少时间	5	5
Development	开发	4000	4000
Analysis	需求分析 (包括学习新技术)	20	10
Design Spec	生成设计文档	50	10
Design Review	设计复审	2	1
Coding Standard	代码规范	1	1
Design	具体设计	20	30
Coding	具体编码	4500	4700
Code Review	代码复审	10	8
Test	测试（自我测试，修改代码，提交修改）	50	120
Reporting	报告	60	120
	测试报告	24	45
	计算工作量	3	5
	并提出过程改进计划	8	10

代码仓库地址：https://coding.net/u/jiangzeping/p/expression/git