C语言I博客作业05

一、表格

问题	答案
这个作业属于哪个课程？	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里？	https://i.cnblogs.com/EditPosts.aspx?opt=1
我在这个课程的目标是什么？	学习并掌握C语言中的函数使用
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标？	更熟练代码的技巧性
参考文献	百度 C语言程序设计 作业要求

二、PTA实验作业

2.1判断一个数的各位数平方和能否被5整除

2.1.1数据处理
数据表达：用了整型变量s和n.
数据处理：主要用了if else语句和while语句，并且使用了几位的表达如：s/100、s/（%10）*10
2.1.2实验代码截图

2.1.3造测试数据

2.1.4PTA提交列表及说明

3.1水仙花数判断

3.1.1数据处理
数据表达：自定义函数中使用了x,y,z等整形变量。
数据处理：直接相乘，用了N做桥梁，N/100，N/(%10)10、N/10%等
3.1.2实验代码截图

3.1.3造测试数据

3.1.4PTA提交列表及说明

三、代码互评

自己的代码

他人的代码

比较：使用的整型变量不同，我的相对于简单一些。并且他使用了sum来当做中间变量。第三点是他用了pow函数，我是直接相乘。

四、学习总结##

4.1学习进度条

4.2累积代码行数和博客字数

4.3学习内容和学习体会
4.3.1学习内容总结

4.3.2学习体会
本周主要学习了定义函数，定义函数主要是自己定义一个函数，这是当很多算法都一致时可以用来简便的方法。在作业中还提前预习了while函数的使用。