20200910-3 命令行和控制台编程

此作业的要求参见:https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2020Fall/homework/11185

 1.熟悉命令行和控制台/标准输入和标准输出

 假设在当前目录下存在应用程序 a.exe 和 文件文件 b.txt，

 请以数据流图并辅助以文字说明下述控制台命令的作用是什么。(5分)

a.exe < b.txt > c.

将文本b.txt的内容作为程序a.exe的输入，程序a.exe运行处理后将所得到的结果再输出到文本c.txt中。

数据流图如下：

 

 

请用C语言开发应用程序d.exe，从控制台指令读入命令行参数，并在控制台分别打印出a、b、c的值。运行效果形如下面的示例(6分)

代码：

#include <stdio.h>
int main(int n, char  **array) 
{
    int a,b,c;
    {
    sscanf(array[1], "a=%d", &a);
    printf("%d\n\n",a);
    sscanf(array[2], "b=%d", &b);
    printf("%d\n\n",b);
    sscanf(array[3], "c=%d", &c);
    printf("%d",c);
    }
    return 0;
}

 

代码运行图

2.熟悉 测试用例

(1)请在网站 [https://pintia.cn/]注册账号。(0分)

858133780@qq.com

(2)在题目集 PAT (Basic Level) Practice （中文） 中任选3道题目完成。截图如下，要求包括1.红色对号、2.标号、3.用户名(此例中为 Young)。(30分)

 注意，需要读完本作业全部题目才能开始做题，有对时间记录和代码解读的要求。

(3)代码解读 (20分)

发表博客，介绍上述3个题目代码中重点/难点，展示重要代码片断，给出执行效果截图，展示你感觉得意、突破、困难的地方。

代码片断要求1 凡不缩进的，此题目拒绝接收。不知道什么是“缩进”的同学，请自行补课，不接受以“不知道”作为理由。

代码片断要求2 要求使用cnblogs代码控件，参见往届同学黄兴、宫成荣的作业。凡粘贴IDE中的代码截图，或者贴文字而没有关键字高亮或彩色的，0分。

[http://www.cnblogs.com/huangxman/p/5871201.html]

[http://www.cnblogs.com/gongcr/p/5873493.html]

1001：害死人不偿命的(3n+1)猜想

重点/难点：此题目相对简单，是对一个对给定的正整数n进行奇偶的判断，根据题目条件，进行相应的处理

 

 代码：

#include<stdio.h>
int main()
{
    int n;
    int count=0;
    scanf("%d",&n);
      while(n!=1)
      {
        if(n%2==0)  //判断n是否为偶数 
        {
            n=n/2;
            count=count+1;
        }
        else
        {
            n=(3*n+1)/2;
            count=count+1;
        }
      }
    printf("%d",count);
    return 0;
}
 

运行结果：

1004 成绩排名：

重点/难点：此题目需要用到二维数组的知识，字符串是以'\0'结尾，因为对数组进行定义的时候需要考虑到对'\0'的存储。

代码：

 

#include<stdio.h>
int main()
{
    char name[100][11],sno[100][11];
    int n,score[100],i=0,max=0,min=0;
    scanf("%d",&n);
    for(i=0;i<n;i++)
    {
        scanf("%s",name[i]);
        scanf("%s",sno[i]);
        scanf("%d",&score[i]);
        
    }
    //选出分数最低、分数最高的学生
    for(i=1;i<n;i++)
    {
        if(score[max]<score[i])
            max=i;
        if(score[min]>score[i])
            min=i;
    }
    printf("%s %s\n",name[max],sno[max]);
    printf("%s %s",name[min],sno[min]);
    return 0;
}

 

运行结果：

1011： A+B 和 C

重点/难点：此题目需要注意的是对a,b,c,的定义，选择合适的数据类型，防止数据溢出

代码：

 

#include <stdio.h>
int main()
{
    int n,i=1;
    long long int a,b,c;
    scanf("%d",&n);
    while(n--)
    {
        scanf("%lld %lld %lld",&a,&b,&c);
        printf("Case #%d: ",i);
        // 对数据进行判断
        if(a+b>c)    
            printf("true\n");
        else    
            printf("false\n");    
        i=i+1;
    }
    return 0;
}

 

运行结果：

(4)控制台应用 (15分)

要求在博客中给出测试数据。

参照上一题中“控制台”的知识，给出运行时从控制台读入测试数据和向控制台输出的截图。

图表过小、字迹不清、错别字、句子不通顺的，教师会因为读不懂而对此题扣分。

10001 害死人不偿命的(3n+1)猜想:

输入样例：3

输出样例：5

测试结果：

1004成绩排名：

输入样例：

3
Joe Math990112 89
Mike CS991301 100
Mary EE990830 95

输出样例：

Mike CS991301
Joe Math990112

测试结果：

1011 A+B 和 C

输入样例：

4
1 2 3
2 3 4
2147483647 0 2147483646
0 -2147483648 -2147483647

输出样例：

Case #1: false
Case #2: true
Case #3: true
Case #4: false

测试结果：

(5) PSP(8分)

在同一篇博客中，参照教材第35页表2-2和表2-3，为上述3个题目制作PSP阶段表格。

PSP阶段表格第1列分类，如功能1、功能2、测试功能1等。

PSP阶段	预计花费时间	实际花费时间	时间差	原因
题目1001	10	15	5	没有按照题目规定的输入样例进行代码编写，不符合题目要求
题目1004	30	40	10	没有考虑到字符串末尾有'\0'的存在
题目1011	20	25	5	在定义数据的时候选择的数据类型不对