201621123030《Java程序设计》第9周学习总结

1. 本周学习总结

1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结集合与泛型相关内容。

 

2. 书面作业

本次作业题集集合

1. List中指定元素的删除(题集题目)

1.1 实验总结。并回答：列举至少2种在List中删除元素的方法。

 

有迭代器Iterator的remove方法以及List的remove方法两种方法

2. 统计文字中的单词数量并按出现次数排序(题集题目)

2.1 伪代码（不得复制代码，否则扣分）

2.2 实验总结

要先判断map里是否存在这个单词，如果存在，Value值加1，如果不存在，就这个单词加入，然后把value值设为1

3. 倒排索引(题集题目)

本题较难，做不出来不要紧。但一定要有自己的思考过程，要有提交结果。
3.1 截图你的代码运行结果

 没能写出代码，就有一个大概的想法

3.2 伪代码（不得复制代码，否则扣分）

 

3.3 实验总结

首先要注意行内可能会出现重复单词的状况，然后映射表的键值用TreeMap排序，还要把map值类型设为list。字符串数组转列表可以用Arrays.asList()

4.Stream与Lambda

编写一个Student类，属性为:

private Long id;
private String name; 
private int age; private Gender gender;//枚举类型
private boolean joinsACM; //是否参加过ACM比赛 

创建一集合对象，如List

4.1 使用传统方法编写一个搜索方法List

4.2 使用java8中的stream(), filter(), collect()编写功能同4.1的代码，并测试（要出现测试数据）。构建测试集合的时候，除了正常的Student对象，再往集合中添加一些null，你编写的方法应该能处理这些null而不是抛出异常。(截图：出现学号)

 

 

 

5. 泛型类：GeneralStack

题集jmu-Java-05-集合之GeneralStack

5.1 GeneralStack接口的代码

 

5.2 结合本题与以前作业中的ArrayListIntegerStack相比，说明泛型有什么好处

可以减少代码量并且提高代码复用率

3.码云及PTA

题目集：jmu-Java-05-集合

3.1. 码云代码提交记录

在码云的项目中，依次选择“统计-Commits历史-设置时间段”, 然后搜索并截图

 

3.2 截图PTA题集完成情况图

 

3.3 统计本周完成的代码量

 

周次	总代码量	新增代码量	总文件数	新增文件数
2	330	330	5	5
3	652	322	11	6
4	1047	422	16	5
5	1472	425	21	5
6	1978	506	27	6
7	2643	665	35	8
8	3341	798	39	8
9	4003	662	49	10

4. 评估自己对Java的理解程度

 

维度	程度
语法	PTA的题目花的时间较多
面向对象设计能力	比较薄弱
应用能力	还没做过什么项目
至今为止代码行数	4003