随笔分类 - 天线宝宝
保护她,教育他。
携子之手,与子同老。
摘要:辛苦了,今天累不累? 今天有烦心事吗? 今天困不困? 冷不冷啊? 今天有没有老师表扬啊?
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摘要:教育的核心对象是人心,中心任务是正心诚意,止于至善。 积极乐观的生活。
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摘要:多用行动和数据和事实,少用语言。 不能让她对你关上心门。
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摘要:用知识树、对比表、分类综合表、故事会、关键词等的建索引的方式将知识进行总结编辫子,可以帮助你记忆知识,防止相似知识混淆;更有利于融汇贯通,需要时快速的检索知识。
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摘要:今天孩子说老师教导把学习变为兴趣是不可能的,我表示同意。老师的想法是理想化的
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摘要:学习不好的孩子的点滴进步最容易被忽视,然而这却又是转变的开始。给他们时间,他们会给你奇迹。 而忽视它,不及时发现并肯定的反馈这种进步,将会一点希望没有。 到具体上,要照顾彼此次情绪,要允许有反复,要多正能量,多出意想办法,少用你的辛苦去感动她们,这会让她们很累。
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摘要:先合上书画知识树,一层层,一枝枝,叶子是关键词。 这颗树可以从时间维,空间维,结构维来构建。 然后打开书把缺少的枝枝叉叉逐步重复前面步骤补全。
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摘要:自由是自尊自爱的前提,有自由才有选择,有选择才有思考,有思考才有原则,才有有所为有所不为,才有道德。
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摘要:和孩子谈自己的学习经历经验,小学中学大学,让她有个参照。
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摘要:草纸是另一个可以帮助你思考的头脑。 举一反三,讲出来才是真的懂了。
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摘要:到是不用看着写了,完全是糊弄,我该怎么做才能让她认真完成作业哪?及要要求“量”还要要求“质”
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摘要:我有两只可爱的小鱼我有两只可爱的小鱼,我给他们俩起了名字:小红和小白。小红头上戴了一个“红帽子”,身子也是红的。游起来非常快,我很喜欢它。小白头上戴了一顶白太阳帽,在阳光下闪亮闪亮的,非常漂亮。我以为它尾巴大应该游得快,但其实它很慢。每次喂食他们都冲上来抢。我有两只可爱的小鱼我有两只可爱的小鱼,我给他们俩起了名字:小红和小白。小红头上戴了一个“红帽子&rdquo...
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摘要:孩子有时问我问题,我一般是不告诉的,但我会十分舍得时间去告诉她遇到问题该怎么办。第一步是弄清知道什么、问题是什么?第二步是画个图把问题描述一下,这个步骤很重要,其实这是分析问题的过程。第三步就是让她给我讲,把问题给我讲明白,这也是分析问题,是在给问题建模。
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摘要:妈妈一会送水,一会检查作业,一会看一眼,这绝对不行,必须告诉孩子和妈妈,学习场所神圣 不可侵犯,让孩子知道学习是一件神圣的事,她在做一件很重要的事。
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