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姜澄
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2018年4月24日
第四次作业
摘要: 6 1 按等级统计学生成绩 1.设计思路 (1)第一步:观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义; 第二步:设计算法编写函数,让函数的功能实现题目中所需的功能; 第三步:运行程序检测是否错误。 (2)流程图 无 2.实验代码 3.本题调试过程碰到问题及解决办法 错误信息1:无法正确显示ABCD级
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posted @ 2018-04-24 19:04 姜澄
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2018年4月20日
第三次作业
摘要: 题目 7 1 计算职工工资 1.设计思路 (1)第一步:观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义; 第二步:设计算法编写函数,让函数的功能实现题目中所需的功能; 第三步:运行程序检测是否错误。 (2)流程图 无 2.实验代码 include int main() { int n,i; scanf
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posted @ 2018-04-20 19:35 姜澄
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2018年4月8日
第二次作业
摘要: 题目 6 7 删除字符串中数字字符 1.设计思路 (1)第一步:观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义; 第二步:设计算法编写函数,让函数的功能实现题目中所需的功能; 第三步:运行程序检测是否错误。 (2)流程图 无 2.实验代码 3.本题调试过程碰到问题及解决办法 错误信息1:输入的数字不会
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posted @ 2018-04-08 21:46 姜澄
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2018年4月7日
第一次作业
摘要: 题目6 1 拆分实数的整数与小数部分 1.设计思路 (1)第一步:观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义; 第二步:设计算法编写函数,让函数的功能实现题目中所需的功能; 第三步:运行程序检测是否错误。 (2)流程图 无 2.实验代码 3.本题调试过程碰到问题及解决办法 错误信息1:float类
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posted @ 2018-04-07 19:09 姜澄
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