java 学习思考

1. Java基础
参考《Java编程思想》
2. 多实践、多阅读

3. 加强英语读说能力

4. 多读好书

5. 使用合适的工具

 

学习目标：
1. 熟悉Java基础；
2. 熟悉Spring、Hibernate、Structs；
3. 熟悉应用系统架构；
4. 熟悉JVM
5. 熟悉高并发应用架构；
6. 熟悉大数据；
7. 熟悉分布式应用架构。

最终目的:
1. 独立设计、研发大型应用系统。

学习计划：
1. 学习Java基础；（本周）
2. 学习servlet基础； （本周）
3. 学习设计模式；（本周）
4. 学习框架：Spring、Hibernate、Structs、EJB等；（下周9月8日~14日）
5. 学习应用系统架构；（9月15日~22日）
6. 学习JVM基础；（9月22日~27日）
7. 学习高并发应用系统开发；（9月28日~10月4日）
8. 学习大数据应用系统开发；（10月5日——10月12日）
9. 学习分布式应用系统开发。（10月13日——10月20）

~~对于一门语言，无外乎是操作二进制。各种语言的内部机会不同，自定义的使用场景不同，从而导致了提供不同的API。作为一名编程人员，不能迷失在书本之中，更不能为了学习而忘了学习的目的。

一。学习Java基础
Why: 掌握Java的基础语法、基础能力。
How：
1. Java快速教程 的基础和进阶部分： http://www.cnblogs.com/vamei/archive/2013/03/31/2991531.html
2. 《head first Java》
3. 《thinking in Java》 == 《Java编程思想》
4. 《深入Java虚拟机》

Do:
1. java 中的static
类的状态用static描述，并使用类或者对象的方法访问或者修改。其中，在使用类型的方法修改static时，该方法也必须是static的。
2. final ——定稿了
基本数据类型：常量
方法： 不能被覆盖。private的方法默认为final方法。
类：不能被继承
3. Java中的interface，为规范提供了方法。
4. 抽象类
我们可以像继承类那样继承一个抽象类。我们必须用完整的方法定义，来覆盖抽象类中的抽象方法，否则，衍生类依然是一个抽象类。

抽象类的定义中可以有数据成员。数据成员的继承与正常类的继承相同。
5. interface 也可以被继承
interface MusicCup extends Cup, Player
{
void display();
}
6. java的传参
基本类型： 传值——不影响原始值
对象：传递对象的引用（类似指针），将修改原值。
7. 恰当地定义异常
8. 熟悉java.io的类及其功能
9. 使用了interface，并不能减少类的编写工作量，而且interface还给类增加了更多约束。原来，就是为了使用这些约束，才使用interface，这有点像定义行业标准一样，让编程规范起来。使用interface的好处是：
更高质量：因为符合标准；
更容易推广
需要注意的是：接口不是提炼的，而是设计的，具有“超前意识”。
10. java文件中只能有一个public类，该类的名称与文件名相同。在访问权限上，不是public的类，只能在包内访问，包外无法使用。
11. java中，提高代码的复用性有2个方法：组合和继承
12. interface是对接口的抽象，规范接口。abstract是对类进行抽象，规范类。
13：java根据当前状况，识别对象的真实类型叫多态