随笔分类 - Java
摘要：【程序40】 题目：将一个数组逆序输出。 1.程序分析：用第一个与最后一个交换。 2.程序源代码：
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摘要：【程序39】 题目：有一个已经排好序的数组。现输入一个数，要求按原来的规律将它插入数组中。 1. 程序分析：首先判断此数是否大于最后一个数，然后再考虑插入中间的数的情况，插入后此元素之后的数，依次后移一个位置。 2.程序源代码：
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摘要：【程序38】 题目：求一个3*3矩阵对角线元素之和 1.程序分析：利用双重for循环控制输入二维数组，再将a[i][i]累加后输出。 2.程序源代码：
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摘要：【程序37】 题目：对10个数进行排序 1.程序分析：可以利用选择法，即从后9个比较过程中，选择一个最小的与第一个元素交换，下次类推，即用第二个元素与后8个进行比较，并进行交换。 2.程序源代码：
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摘要：【程序36】 题目：求100之内的素数 1.程序分析： 2.程序源代码：
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摘要：【程序35】 题目：文本颜色设置 1.程序分析： 2.程序源代码： 不会做！等我学的深入再来！
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摘要：【程序34】 题目：练习函数调用 1. 程序分析： 2.程序源代码：
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摘要：【程序33】 题目：学习gotoxy()与clrscr()函数 1.程序分析： 2.程序源代码： Java没有gotoxy()与clrscr()方法，找到类似的方法后再修改。
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摘要：【程序32】 题目：Press any key to change color, do you want to try it. Please hurry up!（按任意键修改颜色。） 1.程序分析： 2.程序源代码： 不会做，留坑！
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摘要：【程序31】 题目：请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几，如果第一个字母一样，则继续判断第二个字母。 1.程序分析：用情况语句比较好，如果第一个字母一样，则判断用情况语句或if语句判断第二个字母。 2.程序源代码：
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摘要：【程序30】 题目：一个5位数，判断它是不是回文数。即12321是回文数，个位与万位相同，十位与千位相同。 1.程序分析：转变成一个长度为5的字符数字，下标0和3相同，1和2相同。 2.程序源代码：
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摘要：【程序29】 题目：给一个不多于5位的正整数，要求：一、求它是几位数，二、逆序打印出各位数字。 1. 程序分析：学会分解出每一位数，如下解释： 2.程序源代码：
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摘要：【程序28】 题目：有5个人坐在一起，问第五个人多少岁？他说比第4个人大2岁。问第4个人岁数，他说比第3个人大2岁。问第三个人，又说比第2人大两岁。问第2个人，说比第一个人大两岁。最后问第一个人，他说是10岁。请问第五个人多大？ 1.程序分析：利用递归的方法，递归分为回推和递推两个阶段。要想知道第五
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摘要：【程序27】 题目：利用递归函数调用方式，将所输入的5个字符，以相反顺序打印出来。 1.程序分析： 2.程序源代码： 此题不会做，留坑。
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摘要：【程序26】 题目：利用递归方法求5!。 1.程序分析：fn=Fec(fn-1)! 2.程序源代码：
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摘要：【程序25】 题目：求1+2!+3!+...+20!的和 1.程序分析：此程序只是把累加变成了累乘。 2.程序源代码：
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摘要：【程序24】 题目：有一分数序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13...求出这个数列的前20项之和。 1.程序分析：请抓住分子与分母的变化规律。 2.程序源代码：
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摘要：【程序23】 题目：打印出如下图案（菱形） * *** ****** ******** ****** *** * 1.程序分析：先把图形分成两部分来看待，前四行一个规律，后三行一个规律，利用双重for循环，第一层控制行，第二层控制列。 2.程序源代码：
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摘要：【程序22】 题目：两个乒乓球队进行比赛，各出三人。甲队为a,b,c三人，乙队为x,y,z三人。已抽签决定比赛名单。有人向队员打听比赛的名单。a说他不和x比，c说他不和x,z比，请编程序找出三队赛手的名单。 1.程序分析：利用for嵌套，赋值并且比较是否符合条件。 2.程序源代码：
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摘要：【程序21】 题目：猴子吃桃问题：猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾，又多吃了一个，第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。 1.程序分析：采取逆向思维的方法，从后往前推断。
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