20162316刘诚昊

摘要： 学号20162316 2016 2017 2 《程序设计与数据结构》第七周学习总结 PS：我的进度相对慢一些 教材学习内容总结 1.This调用构造函数时，取决于括号中元素的个数以及类型。 2.This调用构造函数时必须位于第一行。 3.调用静态成员变量可以用类名来调用，也可以像原来的普通成员变量一 阅读全文

摘要： 学号20162316 2016 2017 2 《程序设计与数据结构》第六周学习总结 教材学习内容总结 1.继承在父类和子类之间建立了is和a关系。 2.子类可以重写（重定义）继承自父类的方法。 3.隐藏变量类似于重写方法的概念，但是容易混淆，一般来说避免使用隐藏变量。 4.父类中所有变量和方法，甚至 阅读全文

摘要： 学号20162316 2016 2017 2 《程序设计与数据结构》第四周学习总结 教材学习内容总结 这周第五章学习的是编写类，更加深刻地剖析了类、对象等的关系。 用“toString”返回骰子的字符串 了解静态类成员。 教材学习中的问题和解决过程 问题1.教材中可见性修饰符的解释有很多不懂的术语， 阅读全文

摘要： 实验一 Java开发环境的熟悉 1.使用JDK编译、运行简单的Java程序； 2.使用Eclipse 编辑、编译、运行、调试Java程序。 实验要求 1.没有Linux基础的同学建议先学习《Linux基础入门（新版）》《Vim编辑器》 课程； 2.完成实验、撰写实验报告，实验报告模板见QQ群，注意实 阅读全文

摘要： 学号20162316 2016 2017 2 《程序设计与数据结构》第四周学习总结 教材学习内容总结 这周的内容我没有学完，主要掌握的内容还是第四章的条件及循环语句。 for循环并非一定增大。 无限循环产生于错误的while、do语句。 教材学习中的问题和解决过程 问题1：对象比较，“equals” 阅读全文

摘要： 20162316刘诚昊 2006 2007 2 《Java程序设计》第三周学习总结 教材学习内容总结 1.“垃圾”文件即为不能被再调用到的字符串或其他。 2.import声明是为方便使用Java的包而出现，但并非一定要有。 3.序列从“0”开始，而非“1”。 4.在输入一串英文的时候，用 = sca 阅读全文

摘要： 20162316刘诚昊 2006 2007 2 《Java程序设计》第二周学习总结 教材学习内容总结 一、数字不能为被声明变量的首个字符，否则会报错。 二、在输出的引号内是可以用中文的，但是声明的一些字符中不能有中文。 三、在输入中文时用的“；”、“（”等等，在终端中使用英文时是不同的字符，不能相互 阅读全文

摘要： 这次的预备作业包含的内容很充实也很令人感兴趣 装机阶段没有遇到任何阻碍，很快就完成了。~~也是运气比较好吧233333~~ 从开始遇到阻碍，是从实验文档2的作业开始 我一开始尝试用上文中类似的句子来安装它们： $ sudo apt get install sysvbanner 但是出现的是没有找到安 阅读全文

摘要： 你有什么技能比大多人（超过90%以上）更好？ 声乐 我从小对音乐比较感兴趣，后来家里给我报了声乐班，前前后后加起来接近8年吧，打算报艺术学校的，家里人表示不支持，他们说路子太窄了，我也表示认同他们的意见，毕竟音乐要搞出点事情来，必须是顶尖顶尖的，超越百分之99.9才可能呢。 针对这个技能的获取你有什 阅读全文

摘要： 你对专业的期望是什么 我对本专业的了解直到有了班主任的导论讲解我才有了轮廓，和我之前的想象有些差异，比之前我所认为的所想象的更具价值。 我们作为将来的政府与技术部的交接人员，这是史无前例的，也因此我对未来产生迷茫。因为我们没有可以已参加工作的前辈,作为我们的参考/咨询对象。但正是这种迷茫又使我对未来 阅读全文