实验1

任务1

• 源代码1

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#include <stdio.h>
int main(){
	int i=2;
	while(i--){
		printf(" o \n");
		printf("<H>\n");
		printf("I I\n");
	}
	return 0;
}

+ 运行截图1  + 源代码2

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#include <stdio.h>
int main(){
	printf(" o           o\n");
	printf("<H>         <H>\n");
	printf("I I         I I\n");
	return 0;
}

+ 运行截图2  任务2 + 源代码

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// 从键盘上输入三个数据作为三角形边长，判断其能否构成三角形
// 构成三角形的条件: 任意两边之和大于第三边

#include <stdio.h>

int main() 
{
    double a, b, c;

    // 输入三边边长
    scanf("%lf%lf%lf", &a, &b, &c);

    // 判断能否构成三角形
    // 补足括号里的逻辑表达式
    if(a+b>c&&a+c>b&&c+b>a)
        printf("能构成三角形\n");
    else
        printf("不能构成三角形\n");

    return 0;
}

+ 运行截图   任务3 + 源代码

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#include <stdio.h>
int main()
{
	char ans1, ans2; // 保存用户输入的答案

	printf("每次课及时预习/复习了没? (是-输入y或Y, 否-输入n或N) :  ");
	ans1 = getchar(); // 从键盘输入一个字符，赋值给ans1

	getchar(); // 去掉这一行，重新编译运行，观察是否影响程序结果

	printf("\n动手敲代码实践了没? (是-输入y或Y, 否-输入n或N) :  ");
	ans2 = getchar();

	if (ans1=='y'||ans1=='Y'&&ans2=='y'||ans2=='Y') // 待补足，判断ans1和ans2都是y(大小写均可)
		printf("\n罗马不是一天建成的, 继续保持哦:)\n");
	else
		printf("\n罗马不是一天毁灭的, 我们来建设吧\n");

	return 0;
}

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任务4

• 源代码

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// 计算10亿秒约等于多少年，并打印输出
#include <stdio.h>

int main() 
{
    int year;

    long long s=1000000000;
    year=s/(60*60*24*365);

    printf("10亿秒约等于%d年\n", year);
    return 0;
}

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任务5

• 源代码

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// 摄氏温度转换成华氏温度

#include <stdio.h>

int main() {
    double c, f;

    scanf("%lf", &c);

    f=c*9/5+32;
    
    printf("摄氏度c = %.2f时, 华氏温度f = %.2f\n\n", c, f);

    return 0;
}

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任务6

• 源代码
  由于同样需要判断三角形存在性，直接在task2.c中进行了修改

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// 从键盘上输入三个数据作为三角形边长，判断其能否构成三角形
// 构成三角形的条件: 任意两边之和大于第三边

#include <stdio.h>
#include <math.h>

int main() 
{
    double a, b, c;

    // 输入三边边长
    scanf("%lf%lf%lf", &a, &b, &c);

    // 判断能否构成三角形
    // 补足括号里的逻辑表达式
    if(a+b>c&&a+c>b&&c+b>a){
        double s=a+b+c;
        s/=2;
        s=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c));
        printf("该三角形面积为%lf\n",s);
    }else
        printf("不能构成三角形\n");

    return 0;
}

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