随笔分类 -  Java

java中的“空格”用trim()无法去除？原来是这样！
摘要：1、原因： 从txt文件中读取一些数据导入mysql数据库，导入数据库之后发现有一个字段的前面有两个“空格”，后来在代码里我尝试用trim()、replace()等方法去除，发现怎么也去不掉，于是我将字符串里的这个“空格”的ASCII码输出，输出12288，查询资料后发现这个字符是全角空格，用tri 阅读全文
posted @ 2019-03-26 15:22 Felix_9190 阅读(3729) 评论(0) 推荐(0)
java总结：字符串切割
摘要：java中String.split()用法 在java.lang包中有String.split()方法，返回是一个数组。1、“.”和“|”都是转义字符，必须得加"\\"; 所以如果用“.”作为分隔的话，必须是如下写法： String.split("\\."),这样才能正确的分隔开，不能用String 阅读全文
posted @ 2018-04-11 21:23 Felix_9190 阅读(507) 评论(0) 推荐(0)
java总结：double取两位小数的多种方法
摘要：1.方法一 四舍五入： import java.math.BigDecimal; double f = 111231.5585; BigDecimal b = new BigDecimal(f); double f1 = b.setScale(2, BigDecimal.ROUND_HALF_UP).doubleValue(); 2... 阅读全文
posted @ 2018-01-27 13:52 Felix_9190 阅读(2037) 评论(0) 推荐(0)
java总结：Java中获取系统时间（年、月、日）以及下拉菜单默认选择系统年、月、日的方法
摘要： 阅读全文
posted @ 2018-01-27 13:48 Felix_9190 阅读(509) 评论(0) 推荐(0)
四则运算2
摘要：1.源程序代码： DBUtil.java CountModel.java ZhiXing.java ICountModelDao.java CountModelDaoImpl.java Servlet.java ChuTiList1.jsp CheckAnswer1.jsp ChuTiList2.j 阅读全文
posted @ 2017-12-06 19:33 Felix_9190 阅读(264) 评论(0) 推荐(0)
四则运算1
摘要：1.程序设计思想： 用Math.random()方法生成0~1之间随机数，乘以所需的范围再取整即可，考虑到避免题目重复，我用所需范围折半相加取随机运算数结果，大大降低了重复概率，用整型变量quentity来接收用户想要出题的数量，因为加减乘除运算都要有，所以每一次出题用两个随机的运算数相加除4取余数 阅读全文
posted @ 2017-12-02 00:36 Felix_9190 阅读(135) 评论(0) 推荐(0)
课程作业10：异常处理课件中动手动脑的相关问题。
摘要：1.阅读以下代码CatchWho.java，CatchWho2.java，写出程序运行的结果；阅读 EmbedFinally.java示例，再运行它，观察其输出并进行总结。 CatchWho.java示例代码： 输出结果截图： CatchWho2.java示例代码： 输出结果截图： EmbedFin 阅读全文
posted @ 2017-11-20 21:41 Felix_9190 阅读(154) 评论(0) 推荐(0)
课程作业09：继承与多态课件中动手动脑的相关问题。
摘要：1. 为什么子类的构造方法在运行之前，必须调用父类的构造方法？能不能反过来？为什么不能反过来？ 构造方法在创建对象时被调用，用来初始化新对象，即为对象成员变量赋初值。子类要继承父类的成员变量和方法，如果不调用父类的构造方法，那么父类的成员变量和成员方法无法在子类创建对象时正确初始化。反过来调用不可以 阅读全文
posted @ 2017-11-10 15:40 Felix_9190 阅读(173) 评论(0) 推荐(0)
课程作业08：课后作业之字串加密、动手动脑之String.equals()方法、整理String类的Length()、charAt()、 getChars()、replace()、 toUpperCase()、 toLowerCase()、trim()、toCharArray()使用说明、阅读笔记发表到博客园。
摘要：1.请运行以下示例代码StringPool.java，查看其输出结果。如何解释这样的输出结果？从中你能总结出什么？ 在Java中，内容相同的字串常量（“Hello”）只保存一份以节约内存，所以s0，s1，s2实际上引用的是同一个对象。当直接使用new关键字创建字符串对象时，虽然值一致（都是“Hell 阅读全文
posted @ 2017-10-25 20:45 Felix_9190 阅读(311) 评论(0) 推荐(0)
课程作业07：请编写一个程序，使用上述算法加密或解密用户输入的英文字符串。
摘要：1.程序设计思想： 先将用户输入的字符串利用toCharArray()转化为字符数组，然后利用循环分别对每一位进行加密，对于特殊的XYZ加密为ABC需要用条件语句转化，最后转化为字符串输出。 2.程序流程图： 3.程序源代码： package aaa; import java.util.Scanne 阅读全文
posted @ 2017-10-25 20:43 Felix_9190 阅读(1210) 评论(0) 推荐(0)
课程作业06：验证课件上的代码，并将所有的动手动脑或要求发表博客作业部分整理成一篇博客发表。
摘要：1.以下代码为何无法通过编译？哪儿出错了？ 验证结论：如果类提供了一个自定义的构造方法，将导致系统不再提供默认的构造方法。所以此时需要无参的构造方法时，需要自己写一个空的构造方法，即系统默认的构造方法。 2. 如果一个类中既有初始化块，又有构造方法，同时还设定了字段的初始值，谁说了算？ 请依据代码的 阅读全文
posted @ 2017-10-20 17:30 Felix_9190 阅读(222) 评论(0) 推荐(0)
课程作业05：使用类的静态字段和构造函数，我们可以跟踪某个类所创建对象的个数。请写一个类，在任何时候都可以向它查询“你已经创建了多少个对象？”
摘要：/* * 设计目的：使用类的静态字段和构造函数，我们可以跟踪某个类所创建对象的个数。 */ package homework2; class Number//定义Number类 { private static int count=0;//定义整型静态私有变量count并初始化为0 public s 阅读全文
posted @ 2017-10-20 17:25 Felix_9190 阅读(139) 评论(0) 推荐(0)
课程作业04：将课程02-方法中的所有动手动脑的问题以及课后实验性的问题，整理成一篇文档，以博客形式发表在博客园
摘要：1、编写一个方法，使用以上算法生成指定数目（比如1000个）的随机整数。 //信1605-2 张晨阳 20160955/* * 设计目的：根据需要产生指定数目的随机数。 */package homework1; import java.util.Scanner;//引入Scanner类包 publi 阅读全文
posted @ 2017-10-14 09:42 Felix_9190 阅读(176) 评论(0) 推荐(0)
课程作业03：用递归方法计算组合数、解决汉诺塔问题、判断某个字符串是否回文
摘要：课后作业1：使用计算机计算组合数 （1）使用组合数公式利用n！来计算 程序设计思想： 设计并调用大数求阶乘的方法结合组合数公式计算组合数的值。 程序流程图： 程序源代码： //信1605-2 张晨阳 20160955/* * 设计目的：设计并调用大数阶乘方法来计算组合数。 */package hom 阅读全文
posted @ 2017-10-14 08:55 Felix_9190 阅读(534) 评论(0) 推荐(0)
课程作业02：将课程中的所有动手动脑的问题以及课后实验性的问题，整理成一篇文档。
摘要：问题1：一个Java类文件中真的只能有一个公有类吗？请使用Ecplise或javac检测一下以下代码，有错吗？ 一个java类文件中只能有一个公有类。用Ecplise测试，当public类嵌套在public类内部时，只执行与文件名相同的public类，不报错但是不执行内部public；当两个publ 阅读全文
posted @ 2017-10-07 14:04 Felix_9190 阅读(160) 评论(0) 推荐(0)
课程作业01：模仿JavaAppArguments.java示例，编写一个程序，此程序从命令行接收多个数字，求和之后输出结果。
摘要：一、程序设计思想 解决问题的关键在于将参数进行数据类型的转化，利用运行配置输入的数据类型是String类型，故需要用Integer.parse（）或者Integer.valueOf（）将原有的String类型转化为整型再求和。 二、程序流程图 三、程序源代码 //信1605-2 张晨阳 201609 阅读全文
posted @ 2017-10-06 16:36 Felix_9190 阅读(210) 评论(0) 推荐(0)