C语言I博客作业03

1.作业头

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-1
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-1/homework/11448
这个作业的目标	熟练掌握for的循环结构，多学习概念，提高寻找错误的能力
学号	20209117

1.PTA作业

1.1本题要求编写程序,计算序列 1 - 1/4 + 1/7 - 1/10 + ... 的前N项之和

1.1.1实验代码截图

1.1.2数据处理
数据表达：用了变量i,N,sum.i和N用了整数定义，sum用了浮点型定义。
数据处理：用了数据类型的输入型，运用了pow和运用了for的循环结构。
1.1.3PTA提交列表及说明

Q1：最后一个sum没有打空格，没有输入10；
A1：注意细节，整体思考。

1.2本题要求编写程序，计算序列 2/1+3/2+5/3+8/5+... 的前N项之和。注意该序列从第2项起，每一项的分子是前一项分子与分母的和，分母是前一项的分子。

1.2.1实验代码截图

1.2.2数据处理
数据表达：用了变量n,i,a,b,c。用了整数和浮点型定义
数据处理：运用了新的算数符号，运用了for的循环结构。
1.2.3PTA提交列表及说明

Q1:定义符号有点混淆,察觉不到细节问题；
A1:多练习，多积累。

1.3本题要求编写程序，计算平方根序列√​1+√2+√​3+⋯的前N项之和。可包含头文件math.h，并调用sqrt函数求平方根。

1.3.1实验代码截图

1.3.2数据处理
数据表达：用了变量i,n,sum。使用了整数和浮点型定义。
数据处理：运用了sqrt,运用了for的循环结构。
1.3.3PTA提交列表及说明

Q1：对一些计算符号不熟悉，没有注意细节；
A1：多看资料.

2.阅读代码

找一份优秀代码，理解代码功能，并讲出你所选代码有点及可以学习的地方。参考网站：

优秀代码：

优点：使用了很多符号，可以使初学者阶段多熟练，提高打字速度。虽然看到这个表示疑惑，包含很多还没有学习的东西，但是通过一些资料查询，这个代码前面基本上是定义，最后运算的部分才是主要的，可以让我们了解到不一样的东西，也引进了Class Solution，Public的新概念。

3.学习总结。

3.1学习进度条

周//日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第八周/10.19~10.25	7小时	500	学习一些简单入门的代码，使用markdow语法	无
第九周/10.26~11.1	7小时	500	学会怎么提问，华氏度转换	格式经常错误
第十周/11.2~11.8	9小时	800	if语句，for的循环结构	格式有时错误，对一些变量转换不熟悉
3.2累积代码行和博客字数

3.3学习总结
请回顾自己的本周的学习过程，如果你有新的想法或者新的方法，请及时记录下来。
1.通过这一段时间的学习，感觉比最开始有了一些进步，不过很多东西都不了解；
2.没有把更多的精力投入到学习当中来，在学习过程存在很多问题，需要温故知新；
3.多看书看视频学习啊。