实验一

实验一

实验任务1

task1_1代码

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>

int main()
{
	printf(" O   \n");
	printf("<H>  \n");
	printf("I I  \n");
	printf(" O   \n");
	printf("<H>  \n");
	printf("I I  \n");
	

	system("pause");

	return 0;
}

实验结果截图：

task1_2代码

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>

int main()
{
	printf(" O    O\n");
	printf("<H>  <H>\n");
	printf("I I  I I\n");
	
	system("pause");

	return 0;
}

实验结果截图：

task2代码

// 从键盘上输入三个数据作为三角形边长，判断其能否构成三角形
// 构成三角形的条件: 任意两边之和大于第三边

#include <stdio.h>
#include<stdlib.h>

int main() 
{
    double a, b, c;

    // 输入三边边长
    scanf_s("%lf%lf%lf", &a, &b, &c);

    // 判断能否构成三角形
    // 补足括号里的逻辑表达式
    if(a+b>c && a+c>b && b+c>a)
        printf("能构成三角形\n");
    else
        printf("不能构成三角形\n");

	system("pause");

    return 0;
}

实验结果截图：

task3代码

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
int main()
{
	char ans1, ans2;  // 用于保存用户输入的答案

	printf("每次课前认真预习、课后及时复习了没? (输入y或Y表示有，输入n或N表示没有) :  ");
	ans1 = getchar(); // 从键盘输入一个字符，赋值给ans1

	getchar(); // 思考这里为什么要加这一行。试着去掉这一行，看看对运行有没有影响。

	printf("\n动手敲代码实践了没? (输入y或Y表示敲了，输入n或N表示木有敲) :  ");
	ans2 = getchar();

	if ((ans1 == 'y' ||ans1 == 'Y') && (ans2 =='y'|| ans2 == 'Y')) // 待补足，判断用户回答ans1和ans2都是小写y或大写Y
		printf("\n罗马不是一天建成的, 继续保持哦:)\n");
	else
		printf("\n罗马不是一天毁灭的, 我们来建设吧\n");
	system("pause");

	return 0;
}

实验结果截图：

task4代码

#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include<stdio.h>


int main()
{
	double x, y;
	char c1, c2, c3;
	int a1, a2, a3;
    
	scanf("%d%d%d", &a1, &a2, &a3); //a前面无&
	printf("a1 = %d, a2 = %d, a3 = %d\n", a1,a2,a3);
	
	scanf("%c%c%c", &c1, &c2, &c3);
	printf("c1 = %c, c2 = %c, c3 = %c\n", c1, c2, c3);
	
	scanf("%lf,%lf", &x, &y);//x的数值类型不对
	printf("x = %lf, y = %lf\n",x, y);

	return 0;
}

实验结果截图：

task5代码

// 计算10亿秒约等于多少年，并打印输出
#include <stdio.h>
#include<stdlib.h>

int main() 
{
    int year;

    double x;

    // 补足代码
    // ×××

    x = (1.0e+9)/60/60/24/365;
    year = x + 0.5;

    printf("10亿秒约等于%d年\n", year);

    system("pause");

    return 0;
}

实验结果截图：

task6_1代码

#include<stdio.h>
#include<math.h>
#include<stdlib.h>

int main()
{
	double x, ans;

	scanf_s("%lf", &x);
	ans = pow(x, 365);
	printf("%.2f的365次方：%.2f\n", x, ans);

	system("pause");

	return 0;

}

实验结果截图：

task6_2代码

#include <stdio.h>
#include <math.h>
#include<stdlib.h>

int main()
{
	double x, ans;

	while (scanf_s("%lf", &x) != EOF)
	{
		ans = pow(x, 365);
		printf("%.2f的365次方: %.2f\n", x, ans);
		printf("\n");
	}
	system("pause");

	return 0;
}

实验结果截图：

task7代码

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>

int main()
{
	double c,f;

	while(scanf_s("%lf", &c)!=EOF)
	{
		f = 9 * c / 5 + 32;

		printf("摄氏度c = %.2lf时，华氏度f = %.2lf", c, f);

	}
	
	system("pause");

	return 0;
}

实验结果截图：

task8代码

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#include<math.h>

int main()
{
	int a, b, c;
	double  s,area;

	while (scanf_s("%d%d%d", &a, &b, &c) != EOF)
	{
		s = (a + b + c) / 2.0;
		area = sqrt(s * (s - a) * (s - b) * (s - c));

		printf("a=%d,b=%d,c=%d,area=%.3lf", a, b, c, area);

	}
	system("pause");

	return 0;

}

实验结果截图：