摘要： 20155336 2017 2018 1 《信息安全系统设计基础》2017 9 27课堂实践 第一题：vi 0. 每个 .c一个文件，每个 .h一个文件，文件名中最好有自己的学号 1. 用Vi输入图中代码，并用gcc编译通过 2. 在Vi中使用K查找printf的帮助文档 3. 提交vi编辑过程截图 阅读全文

摘要： 20155336 2017 2018 1 《信息安全系统设计基础》第1周学习总结 一：操作系统的核心抽象有哪些？ 二：无符号数的编码是什么？ 三：栈帧结构是什么？ 四：如何比较IA32和Y86的指令编码？ 五：优化程序性能的技巧有哪些？ 六：存储器是由哪些层次结构组成的？ 七：链接器起到的功能是什么 阅读全文

摘要： 2017 2018 1 20155336 实验四 外设驱动程序设计 实验目的 学习资源中全课中的“hqyj.嵌入式Linux应用程序开发标准教程.pdf”中的第十一章 在Ubuntu完成资源中全课中的“hqyj.嵌入式Linux应用程序开发标准教程.pdf”中的第十一章的test试验 提交编译，加载 阅读全文

摘要： 2017 2018 20155336 《信息安全系统设计基础》第十一周学习总结 学习目标 理解虚拟存储器的概念和作用 理解地址翻译的概念 理解存储器映射 掌握动态存储器分配的方法 理解垃圾收集的概念 了解C语言中与存储器有关的错误 教材学习内容总结 物理和虚拟寻址 计算机系统的主存被组织成一个由M个 阅读全文

摘要： 2017-2018-1 20155336《信息安全技术》实验二——Windows口令破解 实验原理 口令破解方法 口令破解主要有两种方法：字典破解和暴力破解。 字典破解是指通过破解者对管理员的了解，猜测其可能使用某些信息作为密码，例如其姓名、生日、电话号码等，同时结合对密码长度的猜测，利用工具来生成 阅读全文

摘要： 20155336虎光元《Java程序设计》课程总结 一、每周作业 第一周学习总结:http://www.cnblogs.com/hxl681207/p/6457919.html 第二周学习总结:http://www.cnblogs.com/hxl681207/p/6507102.html 第三周学习 阅读全文

摘要： 20155336虎光元 实验五 网络编程与安全 实验内容 任务1:①编写MyBC.java实现中缀表达式转后缀表达式的功能；②编写MyDC.java实现从上面功能中获取的表达式中实现后缀表达式求值的功能 任务2:①结对编程：一人负责客户端，另一人负责服务器；②注意责任归宿，要会通过测试证明自己没有问 阅读全文

摘要： 20155336虎光元实验四 Android开发基础 实验内容 1：完成Hello World, 要求修改res目录中的内容，Hello World后要显示自己的学号 2：创建 ThirdActivity, 在ThirdActivity中显示自己的学号，修改代码让MainActivity启动Thir 阅读全文

摘要： 20155336 第十二周课堂总结 20155336虎光元 修改教材P98 Score2.java 让执行结果数组填充是自己的学号：提交在IDEA或命令行中运行结查截图，加上学号水印，没学号的不给成绩 代码 public class Score2 { public static void main( 阅读全文

摘要： 20155336 实验三 敏捷开发与XP实践 实验内容 XP基础 XP核心实践 相关工具 实验内容及步骤 （一）编码标准：在IDEA中使用工具（Code->Reformate Code）把代码重新格式化。 源代码为： public class CodeStandard { public static 阅读全文