C语言学习-续（基本框架了解）

1.环境搭建 
   （1）选择轻量编辑器 / IDE：
          新手首选：Dev-C++（一键安装，无配置）、Code::Blocks（开源免费）；
          进阶备选：VS Code + MinGW（需配置环境变量，适合后续拓展）、Visual Studio（功能全，适合 Windows 平台）。
   （2）掌握基础操作：新建项目、编写代码、编译（gcc命令）、运行、调试（查看报错信息）。

2.核心知识点

   （1）C 语言的定位
          面向过程、底层性（贴近硬件）、可移植性，应用场景（操作系统、嵌入式、驱动开发）。
   （2）第一个程序：Hello World
          理解程序结构（头文件#include <stdio.h>、主函数main()、输出函数printf()）。
   （3）基本语法规则
          分号结束语句、注释（//单行 //* */多行）、大小写敏感。
   （4）数据类型与变量
          a.基本类型：int（整型）、float/double（浮点型）、char（字符型）；
          b.变量定义与赋值（int a = 10;）、常量（#define PI 3.14/const int b = 5）；
          c.输入输出：scanf()（输入）、printf()（输出，掌握格式符%d/%f/%c）。
   （5）实践任务
          编写程序实现：输入两个整数，输出其和 / 差 / 积 / 商；
          编写程序输出指定格式的字符串（如多行文本、带变量的提示语）。

3.流程控制 
   （1）分支结构
          if-else（单分支 / 多分支）、switch-case（多条件匹配，注意break）；
          实践：判断奇偶、成绩等级划分（90 + 优秀 / 80-89 良好等）、简易计算器（加减乘除分支）。
   （2）循环结构
          for（固定次数循环，最常用）、while（条件循环）、do-while（至少执行一次）；
          循环控制：break（终止循环）、continue（跳过本次循环）；
          实践：打印 1-100 的整数、计算 1-100 的和、打印九九乘法表、判断素数。

4. 数组（批量数据处理）

   （1）一维数组
          定义（int arr[10];）、初始化、下标访问（注意下标从 0 开始，避免越界）；
          实践：数组元素求和、查找最大值 / 最小值、数组逆序输出。
   （2）二维数组
          定义（int arr[3][4];）、初始化、遍历；
          实践：打印二维数组、计算矩阵行 / 列和。
   （3）字符数组
          字符串处理（char str[20] = "hello";），掌握 <string.h> 库函数：
          strlen()（字符串长度）、strcpy()（字符串拷贝）、strcmp()（字符串比较）、strcat()（字符串拼接）；
          实践：输入字符串，统计字符个数、判断是否为回文字符串。

5. 函数（代码复用与模块化）

   （1）函数基础
          定义（返回值类型 + 函数名 + 参数列表 + 函数体）、调用；
   （2）函数参数
          值传递（形参不影响实参）、地址传递（后续结合指针）；
   （3）函数进阶
          递归函数（如阶乘、斐波那契数列）、函数声明与分文件编写（.h头文件 + .c源文件）；
          注意：递归需设置终止条件，避免栈溢出。

6. 指针基础

   （1）指针定义
          变量的地址（&取地址）、指针变量（int *p;），*p解引用（访问指针指向的内容）；
   （2）指针与变量
          int a = 10; int *p = &a; *p = 20;（修改 a 的值）；
   （3）指针与数组
          数组名是数组首元素的地址（arr[0] == *arr），指针遍历数组（p++）；
   （4）指针与字符串
          字符指针（char *str = "hello";），对比字符数组的区别（字符串常量不可修改）。
   （5）指针参数
          通过指针实现函数的 “输出型参数”（如交换两个整数）；
   （6）二级指针（int **pp;）
          理解指针的地址，常用于二维数组、动态内存分配；
   （7）函数指针（int (*fp)(int, int);）
          指向函数的指针，可实现回调函数。

7. 内存管理

   （1）内存分区
          栈（局部变量、函数参数）、堆（动态分配）、静态区（全局变量、static变量）、常量区；
   （2）动态内存分配
          malloc()（分配内存）、calloc()（分配并初始化）、realloc()（重新分配）、free()（释放内存）；
   （3）注意
          必须配对使用malloc/calloc和free，避免内存泄漏；检查malloc返回值（是否为NULL）。
   （4）常见问题
          野指针（未初始化的指针）、空指针（NULL）、内存泄漏、双重释放。
   （5）实践任务
          用指针实现数组排序（冒泡排序 / 选择排序）；
          用动态内存分配实现动态数组（根据用户输入的长度创建数组）；
          编写函数，通过指针反转字符串。

8. 结构体（自定义数据类型）

   （1）结构体定义
          struct Student { char name[20]; int age; float score; };；
   （2）结构体变量
          定义、初始化、成员访问（.或->，指针访问用->）；
   （3）结构体数组
          存储多个自定义类型数据（如多个学生信息）；
   （4）结构体指针
          结合指针操作结构体，减少拷贝开销；
   （5）进阶：结构体嵌套、位段（节省内存，嵌入式常用）、枚举（enum）

9. 文件操作（持久化存储）

   （1）文件指针
          FILE *fp;；
   （2）文件打开
          / 关闭：fopen()（"r"读 /"w"写 /"a"追加 /"rb"二进制读）、fclose()；
   （3）文本文件操作
          fscanf()/fprintf()（格式化读写）、fgets()/fputs()（行读写）；
   （4）二进制文件操作
          fread()/fwrite()（块读写，适合存储结构体）；
   （5）文件定位
          fseek()、ftell()、rewind()。

10. 预处理与编译

   （1）预处理指令
          #define（宏定义，如宏函数#define MAX(a,b) ((a)>(b)?(a):(b))）、#include（文件包含）、#ifdef/#endif（条件编译）；
   （2）编译过程
          预处理（.i）→ 编译（.s）→ 汇编（.o）→ 链接（可执行文件）。
   （3）实践任务
          编写学生信息管理系统（结构体 + 数组 / 动态内存 + 文件操作）：
          功能：添加、查询、修改、删除学生信息，数据持久化到文件；
          编写文件拷贝工具（支持文本 / 二进制文件）。

11.经典实战项目 

   （1）控制台小游戏：扫雷、贪吃蛇（结合循环、数组、函数）；
   （2）数据结构实现：用 C 语言实现链表（单链表 / 双向链表）、栈、队列、二叉树（理解指针的核心应用）；
   （3）系统工具：简易计算器、日志系统、文件加密 / 解密。

12. 拓展方向

   （1）嵌入式开发：结合单片机（如 STM32），学习 C 语言操作寄存器、外设；
   （2）操作系统内核：阅读 Linux 内核源码（C 语言编写），理解进程、线程、内存管理；
   （3）网络编程：学习 Socket 编程，用 C 实现 TCP/UDP 通信；
   （4）性能优化：理解内存对齐、缓存命中率、指针优化，编写高性能代码。

13. 避坑与规范编码规范

   （1）变量命名（驼峰 / 下划线）、代码注释、函数拆分（单一职责）；
   （2）调试技巧：使用 IDE 调试（断点、监视变量）、打印日志、排查段错误（核心转储）；
   （3）常见错误：数组越界、野指针、内存泄漏、宏定义缺少括号、整数溢出。