这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-2/
这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-2/homework/11757
这个作业的目标 数组
学号 20208963

1.1 完成PTA作业，并给出编程题完成截图

7-1 向右移动字符串

7-2 加强密码

7-3 手机号码

1.2 挑战题目：九宫格键盘对应英语单词

九宫格键盘一般可以用于输入字母。如用2可以输入A、B、C，用3可以输入D、E、F等。如图所示：

对于号码5869872，可以依次输出其代表的所有字母组合。如：JTMWTPA、JTMWTPB…… 您是否可以根据这样的对应关系设计一个程序，尽可能快地从这些字母组合中找到一个有意义的单词来表述一个电话号码呢？如：可以用单词“computer”来描述号码26678837.

题目来源：《编程之美——微软技术面试心得》 稍有修改

2.4 请给出本周学习总结

1 学习进度条

周/日期 时间 代码行数 学习内容 备注
第一周 12小时 200 回顾以往知识，学习文件表达 不懂一些文件的存储方式和代码的表达内容
第二周 12小时 260 进一步深入学习数组和二分法 指针不太理解
第三周 19小时 300 二位数组的掌握以及字符串的应用

2 累积代码行和博客字数

3 学习内容总结和感悟

感悟：
    1.经过这几周的复习以及对新内容的预习，对于C语言的课程有了一定的了解，对于新的知识点
      也能够很快的掌握运用。
    2.学习数组以后发现，好多数据都可以运用起来变得更加方便，对于以后指针的学习会有很大的帮助