摘要： 项目在今天走进尾声，回想在刚开始的时候，对自己一点自信都没有，自己也知道和别的组员存在差距，每天自己压力都很大，但是我从不放弃，随着项目的进展，慢慢学会看老师的框架，还是可以做出一点小成果出来的，我觉得没有压力就没有动力，如果没有压力，自己也许在整个项目开发过程中也许就是划水状态，我不想自我放弃，所 阅读全文

摘要： 项目介绍 随着社会科技的进步和多媒体教育的日益发展，越来越来的学生正在接受着新时代下的教育模式，而且手机、电脑等科技产品的普及以及其带来的更高效更便捷的模式 使得它们成为当代学生学习中的一种很好的学习工具，我们的小学生四则运算系统主要是面向小学生、家长和老师的一种准确高效的在线答题模式，改变了以往传 阅读全文

摘要： 前言： 这周是和我队友苏卫喜一起结对开发，我主要是写项目文档需求分析，她是通过我的需求文档来进行做思维导图，之后我们通过思维导图一起讨论用户界面设计。 以下就是我的需求分析1.0版本 1. 软件名称： 小学微算 2. 目标： 实现一个小学生四则运算教学辅助软件 3. 背景： 随着社会科技的进步和多媒 阅读全文

摘要： PSP耗时计算 需求分析 1.可以生成不同种类的题目2.可以根据用户的需求生成不同难度的题目3.计算时生成真分数和整数，且结果为分数形式输出可以输出括号 四则运算是指加法、减法、乘法和除法四种运算。四则运算是小学数学的重要内容，也是学习其它各有关知识的基础。在四则运算中先乘除后加减,先括号内后括号外 阅读全文

摘要： Ex0203 软件有很多种： Web APP ( 基于网页的软件）、Internal Software （企业或学校或某组织内部的软件）、Games（游戏）、Mobile Apps（手机应用）、Operating Systems（操作系统）、Tools（工具软件），选取一种软件，请分析它们各自的特点 阅读全文

摘要： 通读教材 问题一第九章提出问题：如何获得团队的支持？例子：在故事中，我们看见Patrick在最开始就引导团队思考为什么。当然，他也可以说：“按照我说的去做，否则就请你走人。”解答：1.你必须信任团队的所有成员，彼此之间要开诚布公，互相交心，做到心心相印，毫无保留;2.你要与团队的每一个成员紧密合作， 阅读全文