政治自编题

当今世界,国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。经济发展依靠科技创新,科技创新又依靠人才。中国通过完善人才培养机制、深化国际合作、创新人才政策,走出了一条具有中国特色的人才培养、发展道路。

阅读以下三则材料,回答问题。


材料一:企业的顶尖人才培养与科技创新

\(2023\) 年,中国人工智能企业深度求索(DeepSeek)公布研发团队构成与研发成就:

  • 中国信息学奥林匹克竞赛(NOI)金牌得主占比达 \(35\%\),近五年累计吸纳 \(112\) 名竞赛获奖者。

  • 团队成员主导开发的“深度求索大模型”获 \(2023\) 年世界人工智能大会最高奖。

  • 人才教育特色:企业联合高校开设“红色科技讲堂”,将爱国主义教育纳入岗前培训,\(2023\) 年开展科学家精神讲座 \(24\) 场。

  • 企业联合清华大学开设“竞赛人才特训营”,已培养 \(60\) 名青少年科技后备人才。


设问一

(1) 结合材料一,指出你对科技创新中人才、企业的认识。(4分)

① 顶尖人才引领核心技术突破,人才是第一资源。\(2\) 分)

NOI 金牌得主占比 \(35\%\),直接推动“深度求索大模型”的研发和国际大奖的获得。

② 企业是科技创新的主体,要强化企业科技创新的主体地位,加强企业主导的产学研深度融合。\(2\) 分)

企业主导研发的大模型获国际奖项;企业与知名大学联合,培养科技后备人才。体现要强化企业科技创新的主体地位,加强企业主导的产学研深度融合。


材料二:中国-印尼数字技术合作项目与人才的合作

  • \(2023\) 年共建实验室数据:

    • 中方派遣 \(22\) 名大数据专家,印尼选派 \(18\) 名工程师。

    • 联合开发“海上丝绸之路数字航道系统”,相关技术向东南亚 \(10\) 国无偿共享。

    • 项目促成 \(35\) 项跨境专利共享,培养双语技术人才 \(140\) 名。

  • 中国主张实践:实验室设立“科研伦理委员会”,要求所有成果必须惠及合作国家。


设问二

(2) 材料二中的合作项目反映了当今世界哪些特点?展现了中国怎样的主张?\(6\) 分)

① 当今世界是一个开发、发展、紧密联系的世界;和平、发展、合作、共赢是时代的潮流。\(2\) 分)

人才的合作与技术的交流互鉴体现世界的特点和时代的潮流。

② 中国坚持构建人类命运共同体理念;坚持共商共建共享原则;走和平发展道路,奉行护理共赢的开放战略;与世界各国分享发展机遇,共享发展成果。\(4\) 分)

中国向东南亚国家无偿共享技术,促成跨境专利共享,要求所有成果必须惠及合作国家可体现。


材料三:深圳“鹏城英才计划”政策实践

  • 核心措施:

    • 对引进的海外顶尖团队给予最高 \(1\) 亿元资助。

    • 建立“人才服务银行”,提供专属金融支持。

    • 每年组织“国情研修班”,参访华为、大疆等民族企业。

  • 实施成效(\(2021\)~\(2023\)):

    • 累计引进诺奖得主实验室 \(12\) 个,\(90\) 后科研人员占比从 \(18\%\) 提升至 \(41\%\)

    • 人才入党申请量同比增长 \(200\%\)

  • 典型案例:青年科学家张薇放弃美国硅谷职位,通过“鹏城英才计划”在深圳成立量子计算实验室,其研发成果入选《自然》杂志年度十大科技突破


设问三

(3) 从材料三深圳“鹏城英才计划”政策实践,看我国的人才政策与相关战略,有何启示?\(6\) 分)

① 要深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。\(2\) 分)

② 要加强对人才的资助、金融支持,创造有利于人才发展、支持人才创新的优良环境。\(2\) 分)

深圳“鹏城英才计划”政策对引进的海外顶尖团队给予最高 \(1\) 亿元资助;建立“人才服务银行”,提供专属金融支持。

③ 要强化人才的爱国报国意识,加强思想道德建设,树立以爱国主义为核心的民族精神,增强对国家的认同感。\(2\) 分)

国情研修班参访民族企业,增强人才与国家休戚与共的责任感;人才入党量增长 \(200\%\) 反映思想道德建设与爱国主义教育成效;科学家张薇回国示例也有所体现。


设问四

(4) 综合上述材料,请你说说你想成为哪一领域的人才?你将如何为祖国做贡献?你对世界又将会有何作用?\(3\) 分)

开放性试题。

例(AI):我愿成为可再生能源研发的人才,致力于太阳能高效转化与存储。为祖国减碳供能,促进达成碳达峰、碳中和,践行绿色的新发展理念;也将技术分享世界,推动全球能源转型 。


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——hsy8116

posted @ 2025-03-05 23:41  hsy8116  阅读(11)  评论(0)    收藏  举报