巅峰小学生让其他组无言以队第三次集中讨论

第三次会议记录
1.将该项目分为个人信息汇总、生产动态地图、预约排队、核酸结果汇总四大部分，便于后期分工。
2.改进第一次汇报中老师提出的问题：细化数据流图、再次对医护人员方面的需求进行了解分析。

3.对线上排队部分进行了具体分析
①排队时间计算：记录多人单次从扫完武汉战疫健康码到完成取样的时间，取其平均值得到十人做核酸需要的时间，除以十便得到平均每人完成的速度，用该速度×排队人数可得预测排队时间。（类比堵车时间预测技术）

②排队人数获取方式：

方案一:设置专属排队码，到场排队的待检人员扫码后上传，这样待检人员可得自己排队序号和预测排队时间。同时扫码后排队信息就能传给数据库，并反馈到还未开始排队的同学手机上，便可远程知道当时的排队情况。

优点：技术难度不高；缺点：扫码情况可能达不到预期，就会造成信息的滞后

 

方案二：对排队同学进行位置定位，因为核酸排队路径较为统一，可根据距离检测点的位移计算出预测排队时间。对于正在排队的同学而言，以自己为质点，上传位置后通过计算得到个人的排队时间；对于远程的同学而言，定位到在排队路径上离检测点最远的一位同学为质点，计算后提供数据。

优点：信息更新快，人为操作较少；缺点：需要定位系统支撑，难度较大。

 

4.对需求分析说明书已知部分进行分工

崔乐琪：1.1编写目的；1.2背景部分

丁俐杉：1.2背景剩余

陈曦淼：2.1.1 ，2.1.2部分

姬晨星：2.1.3，2.2部分

赵伟华：3部分