C语言第九次作业

问题	答案
这个作业属于那个课程	C语言程序设计1
这个作业要求在哪里	http://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-2/homework/10028
我在这个课程的目的是	学习并掌握C语言
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	帮助我更好的理解conmunit语句，并熟练的打代码
参考文献	C语言程序设计

四 作业格式

1PTA作业贴图

1.1题目名 将一笔零钱换成5分、2分和1分的硬币，要求每种硬币至少有一枚，有几种不同的换法？

1.1.1数据处理

 数据表达：x, count = 0;k，i，j都是整形变量。
 数据处理：for ( int k = x / 5; k > 0; k-- )，for ( int i = x / 2; i > 0; i-- )，for ( int j = x; j > 0; j-- )这些表示能被x的5，2，1有多少个，if ( k * 5 + i * 2 + j == x)这个是用来得到答案。

1.1.2实验代码贴图

1.1.3造测试数据：

1.1.4PTA提交及说明：

1)编译错误：我把for中间的那个“；”写成了“，”

2）答案错误：printf中的那个空格没有打。

1.2题目名：找完数 ，所谓完数就是该数恰好等于除自身外的因子之和。例如：6=1+2+3，其中1、2、3为6的因子。本题要求编写程序，找出任意两正整数m和n之间的所有完数。

1.2.1数据处理：

数据表达：m, n, i, j, factor[MAXN];都是整形变量，而factor试一串字符串。
数据处理：#define MAXN 1000这是标识符，字符串，max = i / 2;表示一个数最大因子不超过其一半，factor[count] = j，表示逐个记录因子，对因子求和表示为sum += factor[j];

1.2.2实验代码截图

1.2.3造测试数据：

数据输入	数据输出	数据说明
4 60	6 = 1 + 2 + 3，28 = 1 + 2 + 4 + 7 + 14	|
2 100001	6 = 1 + 2 + 3,28 = 1 + 2 + 4 + 7 + 14,496 = 1 + 2 + 4 + 8 + 16 + 31 + 62 + 124 + 248,8128 = 1 + 2 + 4 + 8 + 16 + 32 + 64 + 127 + 254 + 508 + 1016 + 2032 + 4064	10001超出范围了

1.2.4PTA提交及说明

1） 编译错误：不小心把count打成cunot，经过我一番寻找，改正后答案正确。

2代码互评

题目：找完数 ，所谓完数就是该数恰好等于除自身外的因子之和。例如：6=1+2+3，其中1、2、3为6的因子。本题要求编写程序，找出任意两正整数m和n之间的所有完数。

自己：

网上代码：

代码区别：1）其实都是网上的代码，这个题目我不会写，我在网上寻找题目借鉴一下思路，第一篇用了一个字符串的东西，而第二篇没有。
         2）第二篇相对于第一篇要简单很多，第一篇他用很多的嵌套循环语句来计算，而第二篇他把一些循环语句混在一起写，这样更加简单，也比较明显。

题目 ： 将一笔零钱换成5分、2分和1分的硬币，要求每种硬币至少有一枚，有几种不同的换法？

自己：

网上代码：

 代码区别：1）网上代码他把每一个硬币都定义出来并等于零，感觉很复杂，完全可以一起写出来，然后在for语句中表达出来。
          2）网上代码中for语句中最后使用count++，我的代码是--，我把我的代码改成++发现运行超时。

3.学习总结

3.2学习进度条

周/日期	这周所话的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第一周	三个小时	60	初次了解代码的含义	不知道什么时候空格什么时候不空格
第二周	四个小时	100	知道怎么去制作表格	%d什么的很多符号都不认识
第三周	七个小时	170	if-else格式和&&	代码写的一模一样都不对
第四周	七小时	150	学会了for语句	这周作业比较简单基本都懂了
第五周	六小时	160	学会了调用函数，学会了调试，找代码错误	/
第六周	七小时	170	学会了%02d，明白定义中的[]的含义	不知道怎么表达hh:mm
第七周	七个半	240	学会了switch语句的用法	不是很明白for语句的if-else，和switch语句
第八周	六个小时	200	学会了while循环语句还有do-while语句	|
第九周	八小时	300	学习了conmunit的用法，了解到了#define的意思（字符串）	不知道-- 的意思

累计代码行和博客字数

3.3.1学习内容总结

3.3.2学习体会

以前我在写博客园的时候我都不会去看别人的博客，自会一个人慢慢的写，不会写的作业就去网上搜，然后模仿理解，但这次犹豫特殊原因，我博客作业来不及写，我在星期刘的时候慢慢的补作业的时候，看了看别人的博客，有很多东西发现比自己写的好的地方，我这次看了一位同学的代码互评，发现他把自己的代码和俩个人的来比较，我以前不会这样，我也不会去花时间去找这些代码。但是我看到别人这样做，我就会觉得自己为什么不可以这样做。以后我应该多多向别人学习，多看看别人的作业。而且，我发现在网上找代码评论感觉很不错，我以后会多在网上找代码。