20252133 实验一《Python程序设计》实验报告
20252133 2025-2026-2 《Python程序设计》实验1报告
课程：《Python程序设计》
班级： 2521
姓名： 黄文皓
学号：20252133
实验教师：王志强
实验日期：2026年3月23日
必修/选修： 公选课
1.实验内容
1．熟悉Python开发环境；
介绍Python开发环境的各项功能。
2．练习Python运行、调试技能；
编写书中的程序，并进行调试分析，要有过程（运行需要截图、调试需要截图）。
3．编写程序，练习变量和类型、字符串、对象、缩进和注释等；
编写一个猜数字的游戏。
4.利用LLM生成猜数字的游戏。
运行并给出相应的截图。
对比你写的Python程序，分析LLM生成代码的优点，至少写3个。
5. 掌握git技能
2. 实验过程及结果
1：编写测试程序，终端输出结果
2：手动编写猜数字游戏
调试
3：LLM 生成猜数字游戏 + 对比分析
- LLM 生成代码的优点
异常处理更健壮
手动代码仅判断是否为数字，LLM 使用 try-except 捕获所有非法输入（字母、符号、空值），程序不会崩溃，同时限制数字范围，容错率极高。
模块化设计，代码结构清晰
LLM 用函数封装游戏逻辑，代码可复用、易维护；手动代码是单流程线性代码，无法扩展。符合 Python 工程化开发规范。
功能丰富，交互体验友好
LLM 自动增加难度选择、猜测次数限制、重新游戏等功能，交互提示带表情、逻辑更人性化；手动代码仅实现基础猜数字功能。
3. 实验过程中遇到的问题和解决过程
问题 1：代码运行时报错SyntaxError（语法错误）
问题描述：编写测试代码时，程序无法运行，提示语法错误。
原因：Python 对缩进要求严格，我不小心混用了空格和 Tab，或者缩进层级错误；另外少写冒号:也会报错。
解决过程：
检查报错行，统一使用 4 个空格作为缩进；
检查if/while/for语句末尾是否添加了冒号；
修正后重新运行，语法错误消失。
问题 2：调试时无法进入断点，程序直接运行结束
问题描述：添加了断点，但启动调试后程序直接跑完，没有暂停。
原因：断点打在了非执行代码行（如注释、空行），或调试配置错误。
解决过程：
将断点移动到变量赋值、print、循环等有效代码行；
确认选择了Python 调试环境；
重新启动调试，程序成功在断点处暂停，可查看变量。
问题 3：输入字母 / 符号，程序直接崩溃报错
问题描述：猜数字游戏中，用户不输入数字，而是输入字母、中文，程序直接报错ValueError。
原因：直接使用int(input())转换非数字字符串，无法转换导致程序崩溃。
解决过程：
先用isdigit()判断用户输入是否为纯数字；
非数字则提示错误，使用continue重新输入，不执行转换；
修正后，输入非法内容程序不会崩溃，体验更稳定。
问题 4：随机数每次运行都一样
问题描述：游戏生成的随机数固定不变，每次猜的答案都相同。
原因：忘记导入random模块，或错误使用了固定数字代替随机数。
解决过程：
在代码开头添加import random；
使用random.randint(1, 100)生成随机数；
重新运行，每次游戏答案都会随机变化。
其他（感悟、思考等）
对比发现：LLM 生成代码更健壮、更规范、功能更完善，适合快速开发。
浙公网安备 33010602011771号