高级语言程序设计课程第四次个人作业

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学号：102500323
姓名：黄铭昊

一、运行以下示例程序，给出程序结果

（1）

（2)

二、完成以下题目

1、
要求：用while和do while分别设计程序实现：用公式π/4=1-1/3+1/5-1/7+1/9+...求π的近似值，直到某一项的绝对值小于10-4为止，对两个程序的不同之处进行讨论。
讨论：while循环的逻辑是先判断再执行，do while循环的逻辑是先执行后判断，在本题中体现为当while判断出最后一项小于0.0001时循环已停止，不会把这一项加入总和，但do while是先把这一项加入总和，再因为判断出这一项小于0.0001而停止循环，do while会比while多加一项，但实际情况因为精度问题两个的计算结果相同。

2、
要求：设计一个程序，实现功能：逻辑表达式中的运算符，只有会影响表达式求值时，才会执行。
说明：定义了一个辅助函数func()，当func()被执行时会输出“func被执行”；此时if条件中a=0为假，func()返回值为1，为真，但&&需要两个条件均为真，a为假则&&不会去执行func()函数，此时&&的执行与否会影响表达式，因此&&需要执行。

3、
要求：用for循环输出六行，第一行有FEDCBA，第二行是FEDCB，第三行是FEDC....，以此类推。
思路：外循环表示行数，内循环用于倒序输出字母

4、
要求：编程输入n, 计算s=1+(1+2)+(1+2+3)+…+(1+2+3+4+…n)。
思路：内循环先进行每个数列的累加，再由外循环将累加后的数列再次累加

5、
要求：用for循环给一组整型类型的数组进行赋值，输出，以及求和，数组长度为8。
思路：循环次数为数组中数的个数，每次循环对应输入或输出数组中的一个项

6、
要求：设计一个if和else的多分支程序（分支数目大于3），该多分支程序再用switch语句进行改写，同时设计一个使用条件运算符（?:）的双分支语句。
说明：以成绩评级和是否及格为背景，100_90为A，8980为B，79_70为C，6960为D，60以下为E，每个等级都是一条分支，作为if括号中的条件，或case中的表达式；
同时以是否及格作为两个分支，使用（）？: 条件运算符表达