摘要：
本周完成生成式AI支持的大学英语高阶语言能力培养任务平台系统最终完善工作。针对前期原型存在的页面交互缺陷、AI伦理管控组件逻辑漏洞、九步教学任务链流转异常等问题逐一调试优化，打通学生端人机对话、同伴协商、AI自动反馈模块，完善教师后台数据导出、教学评价权重配置功能，完成整套原型完整联调测试，项目开发 阅读全文
posted @ 2026-08-03 15:35
霍立威
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摘要：
本周在上周搭建的项目基础框架之上，持续推进生成式AI大学英语高阶能力培养平台的迭代优化工作，重点对项目核心功能进行细化完善，补齐原型缺失的关键模块，项目整体进度大幅推进。本周持续深耕项目业务逻辑，优化双端口页面交互效果，完善九步教学任务链的流程衔接问题，修复了前期流程跳转卡顿、模块联动不连贯的问题。 阅读全文
posted @ 2026-07-26 22:01
霍立威
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摘要：
本周主要推进生成式 AI 支持的大学英语高阶语言能力培养任务平台原型搭建工作，整体完成项目基础框架落地，各项工作投入时长清晰可量化：理论方案、业务流程学习累计 7 小时，前端基础代码开发耗时 2 小时，调试、排查功能逻辑问题用时 40 分钟。已完整梳理平台全套设计方案，确定移动端 PWA 轻量化产品 阅读全文
posted @ 2026-07-19 16:51
霍立威
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摘要：
今天完成了英语的最后一项专业：用英语集合我的专业软件工程搞了个PPT演讲和视频介绍，不仅学习了英语还再一次认识了软件工程这个专业 端午安康 阅读全文
posted @ 2026-06-19 17:30
霍立威
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摘要：
今天听计算机网络老师讲的总体复习要点，系统复习了计算机网络的重难点知识，发现自己前面的很多知识都忘了或者是各种协议记混了，对此我需要更系统地复习 阅读全文
posted @ 2026-06-19 17:27
霍立威
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摘要：
核心知识 本章核心传递软件设计两大基础准则：高内聚、低耦合，要求拆分后的各个功能模块职责独立，模块之间的关联依赖尽可能减少，方便后期修改、维护与功能扩展。设计分为两层递进流程，第一层概要设计搭建软件整体架构，划分系统大模块；第二层详细设计聚焦单个模块内部的实现逻辑，逐层细化落地。除此之外本章讲解了单 阅读全文
posted @ 2026-06-17 22:28
霍立威
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摘要：
今天完成了WEB课程实验的最后一个实验作业，通过简单的JAVA MVC模式设计简单的数据库管理系统，并使用AJAX技术减少页面的跳转 虽然在过程中一直出现代码报错和运行后的界面问题但最后还是在AI的帮助下完成了实验项目 阅读全文
posted @ 2026-06-17 22:27
霍立威
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摘要：
核心知识 本章把软件需求划分成两大类别，一是看得见的功能性需求，也就是软件需要实现的各项业务功能；二是容易被忽略的非功能性需求，包含程序运行性能、数据安全、界面易用性、兼容性等隐性要求。书中介绍了多种可靠的需求获取手段，线下用户访谈、线上问卷调查、场景化模拟分析都能帮助开发者挖掘用户真实诉求，减少主 阅读全文
posted @ 2026-06-16 19:39
霍立威
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今天复习了Python的一些基本知识、基础概念和代码；开始整理软件工程课上老师让完成的项目，还有课下的两个小组作业的大项目文件 复习Python时发现之前学习的很多知识和代码都忘了；整理软件项目时对之前没有完善的项目进行了修改完善。 阅读全文
posted @ 2026-06-16 19:34
霍立威
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摘要：
核心知识 本章围绕真实软件项目落地展开，完整梳理了软件工程实战全流程的关键要点，从项目启动前的需求调研、潜在风险预判，到开发过程中的进度管控、全周期质量保障都做了细致讲解。书中点明项目推进里最容易踩坑的三类问题：需求范围不受控制地蔓延、开发进度持续延误、交付成品质量不达标，同时给出了对应的前置预防与 阅读全文
posted @ 2026-06-15 17:46
霍立威
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