C语言I博客作业03

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-2/
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-2/homework/11453
这个作业的目标	<熟悉循环语句，总结自己写完的代码，回想出过的错误加深印象>
学号	<20208962>

1..PTA实验作业

1.1 求简单交错序列前N项和

题目描述：编写程序,计算序列 1 - 1/4 + 1/7 - 1/10 + ... 的前N项之和。

1.1.1实验代码截图

1.1.2数据处理

  数据表达：定义了整型变量i，n,由int定义
  数据处理：用了for语句，是循环结构

1.1.3 PTA提交列表及说明

Q1.答案出错，与预测结果不同
A1.仔细观察后，发现等号前后需要加上空格

1.2 题目2：求分数序列前N项和

题目描述：计算序列 2/1+3/2+5/3+8/5+... 的前N项之和。

1.2.1 实验代码截图

1.2.2 数据处理

数据表达:定义了整型变量i，n，浮点型变量fz，fm，sum。
数据处理：运用了for语句

1.2.3 PTA提交列表及说明

Q1.结果错误
A1.小数点保留了六位，将%f改为%.2f

1.3 题目3：电子汪

题目描述：在一行中给出两个 [1, 9] 区间内的正整数 A 和 B，计算出和，输出A+B个wang！

1.3.1 实验代码截图

1.3.2 数据处理

数据表达:定义了整型变量i，a，b，i为循环变量
数据处理：运用了for语句

1.3.3 PTA提交列表及说明

Q1.输出答案错误
A1.wang的首字母没有大写

2.阅读代码

功能：计算放苹果有几种方法
学习之处：作者的排版格式也很好，我们的日常学习中一定要多加练习，记一些格式模板对于我们写代码有很大的帮助，更加深刻的认识到了判断语句的使用，比我们学习的更有难度，但还是能够理解，对自己的实力有了更清楚的了解，也说明了我们的学习还有很长的路要走，需要做到更严谨，这都需要我们不断的专研，多去向他人学习，多阅读其他人的优秀代码，以及自己日复一日的积累，让自己的基础功夫更加牢固。

3.学习总结

3.1 学习进度条

周	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第一周	14h	100行	了解基础的专业知识	暂无
第二周	15h	180行	算术和赋值的运算计如何提问	scanf语句的确切使用方式
第三周	22h	480行	for循环语句的运用	调试出现的各种问题

3.2 累积代码行和博客字数

3.3 学习感悟

一:通过第三周的学习，老师教了循环语句，更加让我认识到C语言的困难
二：编程问题需要大量的经验积累，需要靠自己的不断专研
三：要懂得向他人学习，去阅读他人的优秀代码，补长取段