C语言程序设计六
实验项目：7.3.1练习1、7.3.1练习2、7.3.2练习1，7.3.2-2计算天数；7.3.3 判断回文数
姓名：黄昊阳
实验地点：家
实验时间：2020.5.7
一、实验目的与要求
1、掌握一维和多维数组的定义和数组元素的引用方法。
2、了解一维和多维数组初始化的方法。
3、学习一维和多维数组的基本算法。
二、实验内容
实验7.3.1练习1
1、问题的简单描述：写一个函数，对用随机数产生的10个整数按从小到大的顺序排序（升序，用冒泡排序实现）。
2、实验代码：
#include"stdio.h"
#include"stdlib.h"
#include"time.h"
void sort1(int s[ ],int n)
{
int i,j;
int temp;
for(i=0;i<n-1;i++)
for(j=9;j>i+1;j--)
{
if(s[j]<s[j-1])
{
temp=s[j];
s[j]=s[j-1];
s[j-1]=temp;
}
}
}
main()
{
int i,a[10];
srand(time(NULL));
printf("随机产生10个整数：\n");
for(i=0;i<10;i++)
a[i]=rand();
for(i=0;i<10;i++)
printf("%d ",a[i]);
printf("\n");
sort1(a,10);
printf("排序后结果：\n");
for(i=0;i<10;i++)
printf("%d ",a[i]);
}
3、问题分析：对于冒泡排序还不是很熟悉
实验7.3.1练习2
1、问题的简单描述：写一个函数，对随机产生的10个整数按从小到大的顺序排序（升序，用选择排序实现）。
2、实验代码：
#include"stdio.h"
#include"stdlib.h"
#include"time.h"
void sort2(int s[ ],int n)
{
int i,j,k;
int temp;
for(i=0;i<n-1;i++)
{
k=i;
for(j=i+1;j<=n-1;j++)
{
if(s[j]<s[k])
k=j;
}
if(k!=i)
{
temp=s[k];
s[k]=s[i];
s[i]=temp;
}
}
}
main()
{
int i,a[10];
srand(time(NULL));
printf("随机产生10个整数：\n");
for(i=0;i<10;i++)
a[i]=rand();
for(i=0;i<10;i++)
printf("%d ",a[i]);
printf("\n");
sort2(a,10);
printf("排序后结果：\n");
for(i=0;i<10;i++)
printf("%d ",a[i]);
}
3、问题分析：和上一题还是差不多的，要多加练习
实验7.3.2练习1
1、问题的简单描述：输出指定行数的杨辉三角形。
2、实验代码：
#include"stdio.h"
void main()
{
int a[50][50],i,j,n;
printf("请输入杨辉三角的行数：\n");
scanf("%d",&n);
for(i=1;i<=n;i++)
a[i][i]=a[i][1]=1;
for(i=3;i<=n;i++)
{
for(j=2;j<=i-1;j++)
a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j];
}
for(i=1;i<=n;i++)
{
for(j=1;j<=i;j++)
printf("%d ",a[i][j]);
printf("\n");
}
printf("\n");
}
3、问题分析：对于for循环语句不太熟悉
实验7.3.2练习1(2)
1、问题的简单描述：将杨辉三角以等腰三角形的形式输出。
2、实验代码：
#include"stdio.h"
void main()
{
int a[50][50],i,j,k,n;
printf("请输入杨辉三角的行数：\n");
scanf("%d",&n);
for(i=1;i<=n;i++)
a[i][i]=a[i][1]=1; /*1的部分*/
for(i=3;i<=n;i++)
{
for(j=2;j<=i-1;j++)
a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j]; /*计算值*/
}
for(i=1;i<=n;i++)
{
for(j=1;j<=n-i;j++)
printf(" ");
for(j=1;j<=i;j++)
printf("%-3d ",a[i][j]);
printf("\n");
}
}
3、问题分析：无
实验练习：7.3.2-2 计算天数
1问题的简单描述：编写程序，从键盘分别输入年、月、日，计算出该天是这年中的第几天。
2实验代码：
#include<stdio.h>
int day_tab[2][13]={
{0,31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31},
{0,31,29,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31}};
int day_year(int year,int month,int day)
{
int i,j,s=0;
if((year%400==0)||((year%4==0)&&(year%100!=0)))
i=1;
else
i=0;
for(j=1;j<month;j++)
s=s+day_tab[i][j];
s=s+day;
return s;
}
main()
{
int y,m,d;
printf("Input year_month_day;\n");
scanf("%d %d %d",&y,&m,&d);
printf("是这年的%d天\n",day_year(y,m,d));
}
3问题分析：无
5、实验练习：7.3.3 判断回文数
1问题的简单描述：编写程序，从键盘输入一个字符串，判断其是否为回文数。（回文数是从左至右和从右至左读起来都是一样的字符串）
2实验代码：
#include<stdio.h>
#include<string.h>
#define N 40
main()
{
char str[N],ch='Y';
int i;
int len;
printf("Input a string:");
scanf("%s",&str);
len=strlen(str);
for(i=0;i<=len/2;i++)
if(str[i]!=str[len-1-i])
{
ch='N';
break;
}
if(ch=='Y')
printf("%s是一个回文数\n",str);
else
printf("%s是一个回文数\n",str);
}
3问题分析：要用到字符数组的知识
三、实验小结：这次实验内容比较少，而且都是在课堂上完成的。之前也提前预习了一下，做起来还是比较轻松的。
