第一次作业

实验任务1

1.

//打印一个字符小人
#include <stdio.h> 
int main(){
    printf(" o \n");
    printf("<H>\n");
    printf("I I\n");
    printf(" o \n");
    printf("<H>\n");
    printf("I I\n");
    return 0;
}

2.

//打印一个字符小人
#include <stdio.h> 
int main(){
    printf(" o      o\n");
    printf("<H>    <H>\n");
    printf("I I    I I\n");
    
    return 0;
}

实验任务2

1.

/* 用c语言实现的一个简单算术运算程序 */
#include <stdio.h>
int main() {
    int x, y; // 定义两个整型变量，用来保存运算数据
    int r1, r2, r3, r4; // 定义四个整型变量，用来保存加减乘除运算结果
    x = 1;
    y = 2;
    r1 = x + y;
    r2 = x - y;
    r3 = x * y;
    r4 = x / y;
    printf("r1 = %d\n", r1); // 在屏幕上输出r1中存放的结果
    printf("r2 = %d\n", r2); // 在屏幕上输出r2中存放的结果
    printf("r3 = %d\n", r3); // 在屏幕上输出r3中存放的结果
    printf("r4 = %d\n", r4); // 在屏幕上输出r4中存放的结果
    return 0;
}

2.

/* 用c语言实现的一个简单算术运算程序 */
#include <stdio.h>
int main() {
    float x, y; // 定义两个整型变量，用来保存运算数据
    float r1, r2, r3, r4; // 定义四个整型变量，用来保存加减乘除运算结果
    x = 1;
    y = 2;
    r1 = x + y;
    r2 = x - y;
    r3 = x * y;
    r4 = x / y;
    printf("r1 = %f\n", r1); // 在屏幕上输出r1中存放的结果
    printf("r2 = %f\n", r2); // 在屏幕上输出r2中存放的结果
    printf("r3 = %f\n", r3); // 在屏幕上输出r3中存放的结果
    printf("r4 = %f\n", r4); // 在屏幕上输出r4中存放的结果
    return 0;
}

3.两次数据类型不同。第一次为整型数据，除法运算时只保留整数，舍去小数，故r4的值为0；第二次为浮点型数据，除法运算时保留真实值，故r4的值为0.500000。

实验任务3

1.

#include <stdio.h>
int main() {
    int n, r1, r2, r3, r4;
    n = 100;
    r1 = n*(n+1)/2;
    r2 = (n+1)*n/2;
    r3 = n/2*(n+1);
    r4 = (n+1)/2*n;
    printf("n = %d\n", n);
    printf("r1 = %d\n", r1);
    printf("r2 = %d\n", r2);
    printf("r3 = %d\n", r3);
    printf("r4 = %d\n", r4);
    return 0;
}

2.

#include <stdio.h>
int main() {
    int n, r1, r2, r3, r4;
    n = 101;
    r1 = n*(n+1)/2;
    r2 = (n+1)*n/2;
    r3 = n/2*(n+1);
    r4 = (n+1)/2*n;
    printf("n = %d\n", n);
    printf("r1 = %d\n", r1);
    printf("r2 = %d\n", r2);
    printf("r3 = %d\n", r3);
    printf("r4 = %d\n", r4);
    return 0;
}

3.

(1）

n*(n+1)/2对应n(n+1)/2

(n+1)*n/2对应(n+1)n/2

n/2*(n+1)对应n(n+1)/2

(n+1)/2*n对应(n+1)n/2

(2)

当n为奇数时，整型数据下，n/2只保留了整数部分而舍去了小数部分，故变量r3会出现与变量r1.r2不同的计算结果；

当n为偶数时，n+1为奇数，整型数据下，(n+1)/2只保留了整数部分而舍去了小数部分，故变量r4会出现与变量r1.r2不同的计算结果。

实验任务4

1.

// 测试你是哪一类学习者
#include <stdio.h>
int main() {
    int answer;
    char words[5000];
    
    printf("网课学习让一些人欢喜一些人忧.\n");
    printf("1. 作为一个宅，社恐，觉得这样很好. 有网络，自主学习，很ok.\n");
    printf("2. 不喜，不喜，很不喜. 眼睛快瞎了. 脑壳有点卡...\n");
    printf("3. 中间派. 不知道. 说不清.\n");
    printf("4. 其它...\n");
    printf("你的选择: ");
    scanf("%d", &answer);
    
    if(answer == 4) {
        printf("请补充说明你的想法: \n");
        getchar(); // 这行代码为什么放在这里，大家暂时不用管
        gets(words); // 从键盘输入你的想法，输完后，敲回车键
    }
    
    printf("\n"); // 换行
    printf("当遇到问题时, 你会选择:\n");
    printf("1. 遇到问题, 就解决问题。不懂的，搜索式学习，逐个攻破.\n");
    printf("2. 遇到问题, 不高兴。然后,...,没有了.\n");
    printf("3. 其它...\n");
    printf("你的选择: ");
    scanf("%d", &answer);
    
    if(answer == 1)
        printf(":)\n");
    else if(answer == 2)
        printf("这样不能解决问题啊...我们选择1好不好:)\n");
    else if(answer == 3) {
        printf("请补充说明你的想法: \n");
        getchar(); // 这行代码为什么放在这里，大家暂时不用管
        gets(words); // 从键盘输入你的想法，输完后，敲回车键
    }
    
    return 0;
}

2.

// 测试你是哪一类吃货 
#include <stdio.h>
int main() {
    int answer;
    char words[5000];
    
    printf("你最喜欢吃什么？\n");
    printf("1. 粉丝包.\n");
    printf("2. 汤达人泡面.\n");
    printf("3. 螺狮粉.\n");
    printf("4. 其它...\n");
    printf("你的选择: ");
    scanf("%d", &answer);
    
    if(answer == 4) {
        printf("请补充说明你的想法: \n");
        getchar(); // 这行代码为什么放在这里，大家暂时不用管
        gets(words); // 从键盘输入你的想法，输完后，敲回车键
    }
    
    printf("\n"); // 换行
    printf("当你很饿但没到饭点, 你会选择:\n");
    printf("1. 立刻就吃很多.\n");
    printf("2. 一直饿到饭点.\n");
    printf("3. 其它...\n");
    printf("你的选择: ");
    scanf("%d", &answer);
    
    if(answer == 1)
        printf(":)\n");
    else if(answer == 2)
        printf("这样饿着可很难受哦，可以适当吃点.\n");
    else if(answer == 3) {
        printf("请补充说明你的想法: \n");
        getchar(); // 这行代码为什么放在这里，大家暂时不用管
        gets(words); // 从键盘输入你的想法，输完后，敲回车键
    }
    
    return 0;
}

实验总结

1.我懂得了“除法运算在不同数据类型下的运算规则”。

2.我体会到了C语言的魅力与神奇。

3.C语言很难，但很有趣。