C语言II—作业03

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这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-1/homework/11926
这个作业的目标	<字符串的学习及其应用>
学号	<20208954>

一、本周作业（总分：50分）

1.1 完成PTA作业，并给出编程题完成截图（5分）

1.2 挑战题目：九宫格键盘对应英语单词

九宫格键盘一般可以用于输入字母。如用2可以输入A、B、C，用3可以输入D、E、F等。如图所示：

难啊！

对于号码5869872，可以依次输出其代表的所有字母组合。如：JTMWTPA、JTMWTPB……
您是否可以根据这样的对应关系设计一个程序，尽可能快地从这些字母组合中找到一个有意义的单词来表述一个电话号码呢？如：可以用单词“computer”来描述号码26678837.

题目来源：《编程之美——微软技术面试心得》 稍有修改

2.4 请给出本周学习总结（15分）
1 学习进度条（5分）
| 周数 | 本周所学内容 | 学习时间 | 还存在的问题 |
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
| 第一周 | 计算机文件的相关知识 | 10h | 上学期所学知识存在纰漏 |
| 第二周 | 数组的运用以及各种排序法的认识 | 12h | 对数组的使用还不是很熟练且对有些排序法还不能理解 |
| 第六周 | 字符串的学习及其应用 | 12h | 字符串的使用的基本错误还存在及逻辑上欠缺 |
2 累积代码行和博客字数（5分）

3 学习内容总结和感悟（5分）

这几周一直在学习数组，对于基本的数组知识可以较好的运用

在逻辑上依旧存在问题，无法将题意转化为代码