摘要：题目描述 排列与组合是常用的数学方法。 先给一个正整数 ( 1 < = n < = 10 ) 例如n＝3，所有组合,并且按字典序输出： 1 2 3 1 3 2 2 1 3 2 3 1 3 1 2 3 2 1 排列与组合是常用的数学方法。 先给一个正整数 ( 1 < = n < = 10 ) 例如n＝ 阅读全文

摘要：7.2.1 生成1~n的排列 这就是递归枚举啦~ 7.2.2生成可重集的排列（默认升序） 输入数组，并按字典序输出数组各元素的全排列 7.2.3 解答树（额，关于这个知识点的学习，只能说自己了解了一下，具体怎么实现，以后遇到再学习） 7.2.4 下一个排列 利用了c++的stl里的next_perm 阅读全文

摘要：1743: 算法3-4：表达式求值题目描述算数四则运算的规则是1）先乘除，后加减；2）从左算到右；3）先括号内，后括号外。由此，算式4+2*3-10/5的计算顺序为4+2*3-10/5=4+6-10/5=4+6-2=8。给定一个以“#”作为结束符的算式，求出算式的结果。给出严蔚敏《数据结构（C语言）... 阅读全文

摘要：题目描述 有一个 10 x 10 的迷宫，起点是‘S’，终点是‘E’，墙是‘#’，道路是空格。一个机器人从起点走到终点。当机器人走到一个通道块，前面已经没有路可走时，它会转向到当前面向的右手方向继续走。如果机器人能够过，则留下足迹‘*’，如果走不通，则留下标记‘!’。 下面给出书中的... 阅读全文

摘要：http://hncu.acmclub.com/index.php?app=problem_title&id=111&problem_id=1323题目描述假设利用两个线性表LA和LB分别表示两个集合A和B（即：线性表中的数据元素即为集合中的成员），现要求一个新的集合A=A∪B。这就... 阅读全文