曲目四：程序员胡子的N项修炼

程序员胡子，零零碎碎学了不少，不过简历里的Skill Set一向只写C/C++/Java。其他的只能说是应急而拿来“用”罢了。不谈。
此处谈的是“能力”，而不是具体的“语言”使用，算是胡子的程序员“理论”吧。

人人对话，人学机话！

语言学习能力。学语言实际是换位思考，真正了解自然语言的词法，语法。那么对于严密的自适应逻辑语言的学习是差不多的。胡子总结了三点。
语言语法、句法规约。胡子学Basic用了三年，到Java只用两天看完Thinking in Java就拿来用了；
语言所体现的概念、思想。POP/OOP/...语言的思想才是最重要的，需要深刻的学习和理解。不然，只能算是“拿来用用”罢了；
图灵语法归纳进而编译原理。追本溯源，可在学会用一种语言之后再进行。真正了解语言是如何练成的！
听说读写，此谓之“听”！

语言表达能力。实际是换位思考的一个锻炼途径，作为学习计算机逻辑语言的一个中间步骤。学说话，多说就可以了。称为“伪代码”过程，不求编译通过，甚至不必经过电脑，只需要逻辑说得通。用纯逻辑（计算机）的脑袋“说”！

人机对话！

编译运行环境学习。
编译规则/步骤。由C/C++而言。入口，命令行参数，make（如何make），link（如何link）。而后的java作为高端的二维机器语言主要编译环境在虚拟机的配置上，在了解虚拟机工作机制之外就没有进一步研究了，不细谈。
运行规则。主要是编译器编译运行的规约。如C++ / Java子类父类实例化过程。
准备工作，找到“桌子”、“纸”和“笔”了！

编码阅读能力。慢慢道来。“读”！
静态编码阅读能力。主要是语法规约、句法阅读、理清逻辑、从逻辑语言映射到自然语言中。当然，有高人是直接用逻辑语言思考的，需要大量的实践和锻炼。一个几年前看到程序分享一下（似乎是那个，今天刚从网上搜的），当时好像折腾了胡子一个多小时。权且作为一个简单的C测试吧。

#include <stdio.h>
char *a;main(int t,int _,char* a){return!0<t?t<3?main(-79,-13,a+main(-87,1-_,
main(-86,0,a+1)+a)):1,t<_?main(t+1,_,a):3,main(-94,-27+t,a)&&t==2?_<13?
main(2,_+1,"%s %d %d\n"):9:16:t<0?t<-72?main(_,t,
"@n'+,#'/*{}w+/w#cdnr/+,{}r/*de}+,/*{*+,/w{%+,/w#q#n+,/#{l+,/n{n+,/+#n+,/#;#q#n+,/+k#;*+,/'r :'d*'3,}{w+K w'K:'+}e#';dq#'l q#'+d'K#!/+k#;q#'r}eKK#}w'r}eKK{nl]'/#;#q#n'){)#}w'){){nl]'/+#n';d}rw' i;# ){nl]!/n{n#'; r{#w'r nc{nl]'/#{l,+'K {rw' iK{;[{nl]'/w#q#n'wk nw' iwk{KK{nl]!/w{%'l##w#' i; :{nl]'/*{q#'ld;r'}{nlwb!/*de}'c ;;{nl'-{}rw]'/+,}##'*}#nc,',#nw]'/+kd'+e}+;#'rdq#w! nr'/ ') }+}{rl#'{n' ')# }'+}##(!!/")
:t<-50?_==*a?putchar(31[a]):main(-65,_,a+1):main((*a=='/')+t,_,a+1)
:0<t?main(2,2,"%s"):*a=='/'||main(0,main(-61,*a,
"!ek;dc i@bK'(q)-[w]*%n+r3#l,{}:\nuwloca-O;m .vpbks,fxntdCeghiry"),a+1);}

调试能力、动态跟踪能力。把这归到代码阅读里面来，因为是基础的基础，后面测试debug就是这项能力的最大用途。当然，此道终极就是可执行程序反汇编分析。很多私有协议分析家，程序机制分析家甚至一些黑客都是此道高手！需要经验，需要耐性，需要数学功底和严密的逻辑。最后一点，需要兴趣。胡子一个朋友Shrek就是一牛！胡子自己？仍然只是高级语言（C/C++）级的应用者而已。
编码阅读能力的一个培养方法就是学习《深入浅出MFC》；把MFC动态跟一遍，再读一遍。然后再自己跟一遍ATL，潘爱民《深入解析ATL》。（基础，java什么的就不清楚了，找些开源的代码吧，struts不错；.NET不知道，MONO？！循序渐进，慢慢来吧）

编码能力。“写”！
编码规范能力。养好习惯，编码规范，不细说了。合格的程序员必经的一关；
精简编码能力。实际是对自己逻辑思维和分析能力的抽象提纯过程。能用一句完成的不用两句；
编码优化能力。对编码性能的要求。需要对编译器和软件底层了解，对编译环境的辅助能力有了解。如，*2和<<1、t=a;a=b;b=t;和a^=b;b^=a;a^=b;、循环中的idx--;、C的一些lib中那些函数可以复用等。进一步的，需要“理解”，“为什么”，看看组成原理和一些虚拟机的代码吧；
再进一步的，称为“重构”能力，稍后谈；
Debug能力。自己开发的程序很多知识、思维盲点，操作失误而造成bug。为达到满足需求的自适应能力，debug必不可少，不过重点只是基本功的运用而已，注意自身盲点（当年跟过两天一夜的DDK代码注入在MFC一个静态变量前被block掉的bug案例。窃以为豪！）；
寻求帮助的能力。学会自己解决问题，很多问题你不是第一个发现的！学会查msdn、学会google……这是一项能力，需要修炼的。最后才是询问高手，也希望高手不吝赐教。

测试设计能力。这个不精通，简写。“检查”！
功能测试。仍然是换位思考，重新根据需求设计测试案例。避免实现盲点，需要严谨的思维和丰富的经验；
压力测试。实际是另一类型的编码，专门测试软件的应用。不会，不多说；
以测试的思维进行编码。已经不算是一种新的理论了，测试驱动。
 
新理论和新技术学习能力。学会分清是真正的新理论还是“新瓶旧酒”。新技术往往是新理论的实现。因为人的立场，新理论往往是现实世界到软件世界中的映射。一维的POX，二维的OOX，三维的AOX，整合业务理念后现在大热的SOX……学会转换角色思考，理论理解才是技术理解的保障。也许，下一个理论就是你发现的。
 

站在二维的高度设计，站在三维的高度架构。展示人类生存的世界给可爱的计算机们……

根据业务（需求规约）抽象、映射能力。基础，模块源起。闭上眼睛，慢慢体验……
模块设计能力。《设计模式》，二十四式也罢，四十八式也罢。可惜用得多了之后，胡子已经忘了那些个名称、分类了，只知道根据要求排列组合了；
系统设计能力、公共模块抽象能力、系统阅读能力……

天地四方曰宇，往古来今曰宙。四维的软件工程思想！
软件工程能力。不说了，看书、自己印证……

人与自然，算是自我充电吧！
业务阅读能力。
学会调节，学会放下，学会玩，放开纯理的思维。人即是人，机即是机。人可役机，机不可役人。

打住，写不动了，就虎头蛇尾吧。一笑，呵呵。

千头万绪，如何取舍，听君自便。
如果不能成为创造理论的大师，那就老老实实成为“专家”。无他，唯手熟尔！
“勿在浮沙筑高台！”