C语言II—作业03

1.作业头

这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-1/
这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-1/homework/11914
这个作业的目标 <更加了解数组,加深对于字符串的理解>
学号 <20209110>
一、本周作业(总分:50分)
1.1 完成PTA作业,并给出编程题完成截图(5分)

第一题代码:

第二题代码:

第三题代码:

1.2 挑战题目:九宫格键盘对应英语单词
九宫格键盘一般可以用于输入字母。如用2可以输入A、B、C,用3可以输入D、E、F等。如图所示:

对于号码5869872,可以依次输出其代表的所有字母组合。如:JTMWTPA、JTMWTPB……
您是否可以根据这样的对应关系设计一个程序,尽可能快地从这些字母组合中找到一个有意义的单词来表述一个电话号码呢?如:可以用单词“computer”来描述号码26678837.
题目来源:《编程之美——微软技术面试心得》 稍有修改

2.4 请给出本周学习总结(15分)
1 学习进度条(5分)

时间 学到的知识简介 存在的不足
第一周 16小时 使用文件来进行大量的数据计算与分析 还有许多知识点没弄懂,还有对上学期所学的有些生疏了
第二周 19小时 数组及二分法查找等知识点 没有很深入只是搞懂了一点点,还需要多看书多百度搜索学习,也要多打点代码
第三周 21小时 一维数组以及二维数组的使用,字符串 对于循环嵌套的使用的条件还不是很清楚
2 累积代码行和博客字数(5分)

3 学习内容总结和感悟(5分)
对于这次作业,我觉得是很难的,刚看题目的时候,感觉思路还是蛮清晰的,但是一打起代码来就懵在那里了,发现自己有好多问题,但是又不是特别会去解决,现在看来还是要努力地去自学了,多问问同学和助教。

posted @ 2021-04-11 19:25  韩东阳  阅读(28)  评论(0编辑  收藏  举报