C语言I博客作业06

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这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-2/homework/11557
我在这个课程的目标是	熟练运用多分支结构switch语句
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	熟练掌握运用switch语句，灵活运用if-else语句
参考文献	C语言程序设计（第3版）

7-3 计算天数 (15分)
本题要求编写程序计算某年某月某日是该年中的第几天。

输入格式:
输入在一行中按照格式“yyyy/mm/dd”（即“年/月/日”）给出日期。注意：闰年的判别条件是该年年份能被4整除但不能被100整除、或者能被400整除。闰年的2月有29天。

输出格式:
在一行输出日期是该年中的第几天。

数据表达：本题运用了yyy,mm,dd整型变量,通过int定义而来。还运用了sum双精度浮点型变量,通过double定义而来。
数据处理：流程结构：运用多分支结构中的switch语句
表达式：     yyy%400==0;yyy%100!=0&&yyy%4==0;
            case 1:sum=dd;break;
            case 2:sum=(mm-1)*30+dd+1;break;
            case 3:sum=(mm-1)*30+dd;break;
            case 4:sum=(mm-1)*30+dd+1;break;
            case 5:sum=(mm-1)*30+dd+1;break;
            case 6:sum=(mm-1)*30+dd+2;break;
            case 7:sum=(mm-1)*30+dd+2;break;
            case 8:sum=(mm-1)*30+dd+3;break;
            case 9:sum=(mm-1)*30+dd+4;break;
            case 10:sum=(mm-1)*30+dd+4;break;
            case 11:sum=(mm-1)*30+dd+5;break;
            case 12:sum=(mm-1)*30+dd+5;break;
            
            case 1:sum=dd;break;
            case 2:sum=(mm-1)*30+dd+1;break;
            case 3:sum=(mm-1)*30+dd-1;break;
            case 4:sum=(mm-1)*30+dd;break;
            case 5:sum=(mm-1)*30+dd;break;
            case 6:sum=(mm-1)*30+dd+1;break;
            case 7:sum=(mm-1)*30+dd+1;break;
            case 8:sum=(mm-1)*30+dd+2;break;
            case 9:sum=(mm-1)*30+dd+3;break;
            case 10:sum=(mm-1)*30+dd+3;break;
            case 11:sum=(mm-1)*30+dd+4;break;
            case 12:sum=(mm-1)*30+dd+4;break;

提交列表及说明：

答案错误：sample2 被400整除的闰年跨2月，普通闰年跨2月，非闰年跨9月（7-8月大）等地方出现错误。
         (yyy/4==0&&yyy/100!=0)||(yyy/400==0)中整除书写错误。
解决方法：将(yyy/4==0&&yyy/100!=0)||(yyy/400==0)改写成(yyy%400==0)||(yyy%100!=0&&yyy%4==0)

7-5 多分支表达-倍数问题 (50分)
键盘输入1个正的整数A，如果A是3的倍数但不是5的倍数，则输出A除以5的余数。如果A是5的倍数但是不是3的倍数，则输出A除以3的余数。如果A既不是5的倍数但也不是3的倍数，输出A除以15的余数

输入格式:
1个正整数

输出格式:
如果是3的倍数但不是5的倍数，则输出A除以5的余数。 如果A是5的倍数但是不是3的倍数，则输出A除以3的余数。 如果A既不是5的倍数但也不是3的倍数，输出A除以15的余数。 如果A不是正整数，没有任何输出。

数据表达：本题用int定义了A整型变量，用double定义了sum,result,h双精度浮点型变量。
数据处理：运用了分支结构中的if-else结构。表达式：sum=A%5;result=A%3; h=A%15;result==0&&sum!=0，sum==0&&result!=0，sum==0&&result!=0。

提交列表及说明：

编译错误：没有定义h使h=A%15就直接输出，导致编译错误。
答案错误：在if语句中没有用定义好的变量代替直接书写A%5==0等表达式。
解决方法：重新定义h令h=A%15,用定义好的变量代替A%5等表达式。

同学代码1：

自己代码1：


不同之处：
1.定义了整型变量a,b,来判断是否为闰年，我直接带入。我还定义了sum来输出结果。
2.他在用switch语句判断年份后直接输出，我先判断然后总输出。
3.他将算第几天的表达式分开写成day+31,day+29,等我写成sum=(mm-1)*30+dd+1;break;
4，他运用过多printf(""),我运用过多sum=都比较繁琐
同学代码2：

自己代码2：

不同之处：
1.它使用了分支结构中的if-else，我使用了多分枝结构中的switch语句
2.她将n=6||n=7同时判定，我将它们分开判定。
3.她对使用if-else非常熟练，但是可以尝试用新的分支结构switch语句。

3.3.1学习内容总结

3.3.2学习体会
感悟：1.在这一周的学习过程我个人对自己是较满意的。一方面是自己独立完成了。许多题目遇到让人费解的
问题没有马上就去寻求别人的帮助而是自己不断摸索出来的。
2.感觉在这一周过后知识体系更加膨大了，知道了除了if-else,while以外的switch语句同时对于循环语
句的运用更加的熟练。对于数据类型也知道的更多了，收获还是非常多的。
3.当然因为知道的更多所以遇到的问题自然而然也就出来了。如对于字符型函数char的运用始终不太熟练
不能很及时的反应在哪个地方应该用它。switch语句虽然运用多次但在遇到难题时还是习惯用if-else。
收获：在这一周我学习了怎样运用switch语句，怎样用char定义函数同时在这一周中我也常会抽空做有关调用函数的题目
并且也能慢慢的熟练掌握运用了，希望自己再接再厉吧！