第二周作业

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-2/
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-2/homework/11379
这个作业的目标	学习新知识，发现新问题。
学号	20208961

2.1阅读作业
1.请仔细阅读《提问的智慧》，用自己的话描述你的收获，并举例子说明应该如何提问。文章链接：https://github.com/ruby-china/How-To-Ask-Questions-The-Smart-Way/blob/master/README-zh_CN.md（2分）
收获：一.在提问时应该做些什么：
1.尝试在你准备提问论坛的历史文档中搜索答案
2.尝试搜索互联网以找到答案
3.尝试阅读手册以找到答案
4.尝试阅读“常见问题文档”（FAQ）以找到答案
5.尝试自己检查或试验以找到答案
6.尝试请教懂行的朋友以找到答案
二.怎样更好的回答别人的问题：
1.回答别人问题时态度要友善
2.在不确定答案时也要勇敢的说出来
3.对待犯错的人不要嘲笑要给予鼓励
4.尽可能的反问，以探索出更多细节
三。在搞砸问题后应如何去对待
1.不要去哀嚎，也不要去抱怨，尽量去反思自己找出自己问题所在。
2.对于别人评论你的说法有误或者提出不同看法时，别去敌对和不接受这是失败者才有的态度。

例子：1.在提问时不要问那些没有营养和技术的问题。如问：我到哪里可以找到这些程序?
2.要提问对自己能提升自己技术的问题。如问：为什么要在x前面添加&符号？
3.在提问时要有礼貌，问问题时也不要加入"紧急"这个词毕竟问题是你提的不是别人的问题，加上这个词后可能还会导致黑客直接删除你的信息
4.在提问时不要添加一些无意义的要求，如问："有没有答案？，有没有人能帮帮我？"
这样会让别人感到烦人，让别人不愿解答你的问题。甚至还会让你得到一些无意义的答案，如："是的，我可以帮你"

2.请仔细阅读蓝墨云班课中的资源《PTA系统常见问题解答》，结合你的编程实际，描述你出现过什么问题。（2分）
问题：1.在编写的过程中，我出现过一下问题。首先再开始编译第一题的时候我不太明白scanf，&这两个字符的意思，甚至可以说不知道要填写这个字符所以出现过多次编译错误。对于%d这个符号也不太清楚而到后面思路渐渐清晰起来以后又会出现末尾时候将数字填入，以至于又出现编译错误问题。后来在最后编译时，对于最后一排字符需要用中文字符这个条件不了解又卡了好久。
2.在编写第三题的时候，我开始有点没看懂题目，所以只知道将其复制然后一味的填写，导致出现过多次编译和答案错误，浪费了很多时间。索性最后了解了题目大意，最后做起来还比较顺手。
3.在编写最后一题时，出现的问题有点多。一开始就出现了题目大意不懂的问题，后来在了解大意后又对于题目填写所需要用到的字符和单词不了解，在一些空格的地方经常会粗心大意，就一直出现编译错误。

2.2 请完成PTA作业：2020秋C语言作业2。在博客作业中贴出完成图片，图片要求存在自己的名字标识。 (2分)****