[课后作业] 第015讲：字符串：格式化 | 课后测试题的答案

测试题答案：

0. 根据说明填写相应的字符串格式化符号

符   号	说     明
%c	格式化字符及其ASCII码
%s	格式化字符串
%d	格式化整数
%o	格式化无符号八进制数
%x	格式化无符号十六进制数
%X	格式化无符号十六进制数（大写）
%f	格式化定点数，可指定小数点后的精度
%e	用科学计数法格式化定点数
%E	作用同%e，用科学计数法格式化定点数
%g	根据值的大小决定使用%f或者%e
%G	作用同%g，根据值的大小决定使用%F或者%E

  
   
   
1. 请问以下这行代码会打印什么内容？

1. >>> "{{1}}".format("不打印", "打印")
   
2. '{1}'

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2. 以下代码中，a, b, c是什么参数？

1. >>> "{a} love {b}.{c}".format(a="I", b="FishC", c="com")
   
2. 'I love FishC.com'

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关键字参数
   
   
3. 以下代码中，{0}, {1}, {2}是什么参数？

1. >>> "{0} love {1}.{2}".format("I", "FishC", "com")
   
2. 'I love FishC.com'

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位置参数
   
   
4. 如果想要显示Pi = 3.14，format前边的字符串应该怎么填写呢？

1. >>> '{0}{1:.2f}'.format('Pi = ', 3.1415)
   
2. 'Pi = 3.14'

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动动手答案：

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0. 编写一个进制转换程序

1. q = True
   
2. while q:
   
3.     num = input('请输入一个整数(输入Q结束程序)：')
   
4.     if num != 'Q':
   
5.         num = int(num)
   
6.         print('十进制 -> 十六进制 : %d -> 0x%x' % (num, num))
   
7.         print('十进制 -> 八进制 : %d -> 0o%o' % (num, num))
   
8.         print('十进制 -> 二进制 : %d -> ' % num, bin(num))
   
9.     else:
   
10.         q = False
    

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1. 请写下这一节课你学习到的内容：格式不限，回忆并复述是加强记忆的好方式！