[课后作业] 第009讲：了不起的分支和循环3 | 课后测试题

测试题：
  
0. 下面的循环会打印多少次"I Love FishC"？

1. for i in range(0, 10, 2):
   
2.     print('I Love FishC')

复制代码

1. 下面的循环会打印多少次"I Love FishC"？

1. for i in 5:
   
2.     print('I Love FishC')

复制代码

2. 回顾一下 break 和 continue 在循环中起到的作用？
   

3. 请谈下你对列表的理解？
   

4. 请问 range(10) 生成哪些数？
     

5. 目测以下程序会打印什么？

1. while True:
   
2.     while True:
   
3.         break
   
4.         print(1)
   
5.     print(2)
   
6.     break
   
7. print(3)

复制代码

6. 什么情况下我们要使循环永远为真？
   

7. 【学会提高代码的效率】你的觉得以下代码效率方面怎样？有没有办法可以大幅度改进(仍然使用while)？

1. i = 0
   
2. string = 'ILoveFishC.com'
   
3. while i < len(string):
   
4.     print(i)
   
5.     i += 1

复制代码

动动手：
  
细节决定成败，看答案前记得自己先敲代码！
  
0. 设计一个验证用户密码程序，用户只有三次机会输入错误，不过如果用户输入的内容中包含"*"则不计算在内。
  
程序演示如图：

  
1. 编写一个程序，求 100~999 之间的所有水仙花数。
   

如果一个 3 位数等于其各位数字的立方和，则称这个数为水仙花数。例如：153 = 1^3 + 5^3 + 3^3，因此 153 就是一个水仙花数。

   
2. 三色球问题
   

有红、黄、蓝三种颜色的球，其中红球 3 个，黄球 3 个，绿球 6 个。先将这 12 个球混合放在一个盒子中，从中任意摸出 8 个球，编程计算摸出球的各种颜色搭配。

3. 请写下这一节课你学习到的内容：格式不限，回忆并复述是加强记忆的好方式！
 

 

答案