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高中综合素质评价操作——班主任篇
高中综合素质评价已经统一使用现在的版本，三个年级通用，请班主任参考本材料，根据材料说明进行操作。由于省里的网站一直在改进，可能会有部分图片与现在的不一致，如果不影响使用，暂时不进行更改。班主任在使用中如果发现问题，请联系刘老师。
班主任在本系统中的工作：登录、到国家平台认证（第一次登录时，以后就没有了）；检查班级学生名单，导出班级学生账号信息文件；从班级中移入和移出学生；重置学生密码；遴选学生材料；评定学生材料；添加学生成长记录材料；导入学生成绩；书写教师评语、确定信誉等级等。
一、登录和设置
零、 允许flash（由于谷歌浏览器默认禁止了flash，不操作的话，可能有些操作无法进行，建议每次使用谷歌浏览器操作时，都进行这一步）
要使用谷歌浏览器，打开后，地址栏输入：www.ahedu.cn，回车，打开安徽基础教育资源应用平台，首先允许flash运行
改成“允许”后，在这个提示框以外的位置单击一下，会提示重新加载，按照提示重新加载。
一、登录平台
1、打开“安徽基础教育资源应用平台”，输入账号、密码登录。
要使用谷歌浏览器，打开后，地址栏输入：www.ahedu.cn，回车，打开安徽基础教育资源应用平台
现在如果是新进入的会进入身份验证页面，请按照如下图提示操作
如果不是第一次，不再进入认证界面，则在页面的左上有几个文字链接，点击“个人空间”，就进入操作的主要界面。
一样进入如下界面
二、班级信息管理
可以：重置学生密码、导出班级学生账号信息文件、从班级中移入和移出学生
一、为学生重置密码（学生也可以自行修改密码，详见高中综合素质评价学生篇
1、“信息管理-学生管理”，进入学生管理界面。
2、输入学生姓名或账号，点击“查询”，找到需要重置密码的学生，点击“重置密码”，完成。
注：目前，系统重置后的密码在操作时系统会有提示。系统重置后的密码简单且雷同，建议学生尽快登录系统修改密码，同时，提醒学生牢记修改后的密码，并防止密码等个人信息外泄。学生也有自行设置密码的方法，方法详见http://hbyzlw.leanote.com/post/zhszpjst
二、导出班级学生账号（学生账号并不一定是学生的学籍号，请提醒学生登录时不要用错了）
1、“信息管理-班级管理”，进入班级管理界面。点击“导出班级学生”，弹出“下载窗口”， 点击“浏览”，选择存盘路径，点击“下载”，便可以导出本班学生账号。
该信息是班级内学生的账号和学籍号，可以对照查看班级内学生名单是否一致，也可以将学生账号提供给学生，学生从而用该账户登录系统进行操作。
三、添加/移出学生
由于现在班级内学生变动频繁，为了方便班主任及时调整本班学生，这里提供了添加/移除学生的操作。休学、转学的可以从班级管理中移出账号即可。
在转移学生账户时，首先要从原来的班级移出去，再由接收班级添加进来。
1、“信息管理-班级管理”，进入班级管理界面，点击“添加/移出学生”。、
2、对于已经不在本班级的本校学籍学生，可以将其账号从班级中移出。“已有学生”中，在要移出班级的学生信息后，点击“移除学生”，即可。如果有多名学生需要移出，也可以在学籍号前面打钩后，点击“批量移除”。
对于本校学籍不在班级内的学生，也可以将其添加到相应的班级中。在“添加学生”后面输入学生 姓名，点击“搜索”，找到要添加到班级的学生信息后，点击“选择”，即可。
注意：一定不要点击“删除”按钮，只需要移除学生即可。
（对于学籍不在我校的学生，无法如上操作，还有一些学生账户未明原因，也无法进行这样的转班操作，请下载下面提供的“转移学生到新班级.xlsx”的excel文档，按照文档内说明，输入学生姓名、省学籍号（不能是国家学籍号）、身份证号，将文件传给管理员老师，由管理员老师导入到相应班级内）
三、综合素质评价中的相关操作
一、进入综合素质评价管理系统
1、点击头像下方“综合素质评价”，即可进入综合素质评价系统。
注意选择正确班级
二、单个添加学生成长记录
1、在班级界面，找到要添加成长记录的学生，点击学生姓名，进入成长记录页面。
2、点击“添加记录”。
3、选择对应的“一级标签、二级标签”，根据提示，录入“名称、时长、获表彰级别”等 内容，再输入相应的“记录内容”，点击“添加附件”，上传相应的实证材料，点击“确定”。 添加完毕。
注：此操作和学生添加成长记录的方式相同。可以让学生完成材料的输入，老师在后面进行材料的遴选和审核。注意“添加附件”有大小限制，特别是图片，可以利用qq，将图片复制到qq里面，再从qq里面保存下来，图片就会减小，基本上就可以满足上传要求了。具体请百度“利用qq截图缩小图片文件”
三、导入学生成绩
1、班级界面，点击“导入学生成绩”。
2、点击“添加”，可单个添加学生的。
3、输入“姓名、省学籍号”，选择学科，填写“成绩”，点击“确定”，完成单个学生单 科分数的添加。
4、班级界面，点击“导入学生成绩”，选择“必修课”或“选修课”，再点击“下载学生 成绩模板”，选择好存盘路径，下载“必修成绩模板”或“选修成绩模板”。
按照模板提示，完成学生成绩的输入，科目项是点击相应单元格，在弹出的菜单里进行选择，不要手动输入
5、点击“上传学生成绩”。
6、点击“点击上传”。
7、按路径找到编辑好的模板，选中，点击“打开”。
8、点击“确定”。上传完毕。其他学科操作类似本过程。
四、遴选 （目的是选择学生的材料进入到学生档案中，如果没有遴选的材料在最终的档案中是不显示的）学生提供的符合要求的材料，都应该遴选确定。对于材料的要求和规定，请咨询教育处。
1、班级界面，找到待遴选的学生，学生姓名后“待遴选记录数”不为零的即为有遴选材料，点击相应学生姓名。进入该学生综合素质评价具体页面
2、点击“综合素质评价档案”，对学生添加的成长记录，勾选“通过或不通过”。
注：班主任上传的平时成绩不需要遴选。默认进入档案。
注：班主任或管理员添加的成长记录不需要遴选。
五、教师评定 （评定学生的一些材料）
1、班级界面，找到待评定的学生（对应“待评定记录数”不为零），点击学生姓名。
2、点击“综合素质评价档案”，对记录中的军事训练、学校特色活动等，勾选“优秀或合 格”；志愿服务判断“达标或不达标”；社会实践中，填写简要评语。
注意：有时候有些材料是评定和遴选都有的，都要在相应方框上打勾。要保证所有学生评定和遴选材料都操作完成。
六、书写教师评语、确定信誉等级
1、学生“综合素质评价档案”页面，点击“教师评语”。
2、书写教师评语，确定信誉等级，点击“确定”。
注意：该信誉等级是针对学生是否弄虚作假等不良行为的判断，是没有以前那种比例限制的。班主任根据对学生的判断自行选择。
七、检查数据情况：
主要是检查遴选和评定数据有没有完成，班级学生成绩上传有没有全部完成
待遴选、待评定数据还不是0，班主任要及时遴选和评定，直到这两个数据为0.
其次对比注册学生数和已录入成长记录人数（特别是和学业水平录入人数对比），注册学生数大于已录入成长记录人数的，从数据上看，有可能有极少数学生未上传成绩。
下载学生档案供公示
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补充：发现有的老师谷歌浏览器和上面的有些不一致，无法启用flash，特补充操作如下：
1、点击chrome浏览器右上角图标
在跳出的对话框中单击设置
3、在页面底部单击高级
4、在展开的页面中单击网站设置
5、单击Flash
6、打开Flash下方的禁止网站运行Flash（推荐）开关
7、关闭设置页面
8、打开安徽基础教育资源应用平台，点击地址栏中的感叹号
9、更改对flash的权限为允许
10、点击重新加载
11、输入账号、密码，登录
