作业7 调查问卷

1.1 当初为什么报”软件工程“|”大数据“ 这个专业？

　　春考计算机专业只有软工专业

1.2 当初对 XX 专业的期待和想象是什么？

　　程序员

1.3 当初希望自己是如何投入这个专业的学习的？

　　多打代码

1.4 结合过去的一学期，你目前在专业学习方面情况如何，有什么收获，是否有什么困难？ 

　　专业学的还行，收获也不少，就英语太难了，单词背不下来
2.1 你是怎么学习 C 语言的？（作业，实验，教材，其他），目前为止估算自己写过多少行 代码？

　　实验，光后端代码了话差不多有一万多行吧，加上之前中专打的net、html代码有个两万行左右吧

2.2 学了 C 语言，你分的清数组指针，指针数组；函数指针，指针函数这些概念吗？

　　能

2.3 学了 C 语言，你明白文件和流的区别和联系吗？如何区分文本文件和二进制文件？如何 编程操作这两种文件？

　　不能，暂时还没学到那

2.4 学了 C 语言，你知道什么叫面向过程吗？它解决问题的方法是什么？

　　知道，将每一个问题分成具体的每一个步骤

2.5 在 C 语言里面，什么是模块？你写过多个源文件的程序吗？

　　应该是完成一个小问题的部分，许多模块组成一个大模块，许多大模块完成一个具体问题。   写过

2.6 学了 C 语言，你知道什么是“高内聚，低耦合”吗？这个原则如何应用到高质量程序设计 中？

　　知道，尽量将每一个模块完成一个问题

2.7 学了 C 语言，你如何把数组 A 的内容复制到数组 B 中？ 如何查找整数数组 A 中有没有 5？ 如何对整数数组 A 进行排序（从小到大，从大到小）？写出相应的程序。

　　int cnt=sizeof(a)/size(a[0]);

　　//把数组 A 的内容复制到数组 B 中
　　for(int i=0;i<=cnt-1;i++)
　　　　b[i]=a[i];

　　//查找整数数组 A 中有没有 5
　　int isFive=0;
　　for(int i=0;i<=cnt-1;i++)
　　　　if(a[i]==5)
　　　　{
　　　　isFive=1;
　　　　break;
　　　　}
    if(isFive==0)
        printf("A数组中没有数字5");
    else
        printf("A数组中有数字5");

    //排序（从大到小）
    int t,m;

    for (int i = 0;i <= cnt-1;i++)
    { 
        m = i;
        for (int j = i;j <= cnt-2;j++)
            if (a[j] < a[j + 1])
                m = j + 1;
        t = a[i];
        a[i] = a[m];
        a[m] = t;
    }

    //A排序（从小到大）
    int t,m;

    for (int i = 0;i <= cnt-1;i++)
    { 
        m = i;
        for (int j = i;j <= cnt-2;j++)
            if (a[j] > a[j + 1])
                m = j + 1;
        t = a[i];
        a[i] = a[m];
        a[m] = t;
    }

2.8 你知道什么是断点吗？给出自己调试程序的例子。

　　知道，当代码很多，前面的代码没问题时，设置断点，从断点处开始调试

2.9 你目前在学习 C 语言或其他专业课程方面,是否有遇到什么问题或困惑?

　　英语单词不好背啊

3.1 对于未来在闽江学院的专业学习，你有什么困惑或想法，希望表达

　　没什么困惑和想法