黄丽婷

摘要： 2026秋软件工程第二次结对作业之程序实现 信息说明 结对成员：102401604马英慧、102401606黄丽婷 结对成员博客链接： 102401604马英慧博客链接：https://www.cnblogs.com/lUoUl 102401606黄丽婷博客链接：https://www.cnblog 阅读全文

摘要： 黄丽婷　102401606　马英慧　102401604 一、读《构建之法》的收获 《构建之法》第 3 章讲结对，第 8 章讲需求分析——先弄清"用户是谁、要解决什么问题"再定功能。我们照此分工：需求和蓝图由我主写、马英慧复核，原型由她主做、我验收，省掉了返工。 二、需求分析 2.1 主要用户 用户类 阅读全文

摘要： 软件工程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202601SofwareEngineering 作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202601SofwareEngineering/homework/16717 作业目标 阅读全文

摘要： 软件工程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202601SofwareEngineering 作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202601SofwareEngineering/homework/15712 作业目标 阅读全文